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下列說法與鳥適于飛行生活沒有關系的是( 。
A、有堅硬的角質喙
B、身體呈流線型,體表被覆羽毛
C、有發達的氣囊輔助呼吸
D、胸肌發達,有可用于飛翔的翼
考點:鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點
專題:
分析:多數鳥類營飛行生活,其結構特征總是與其生活相適應的.如前肢變成翼,有大型是正羽,排成扇形,適于飛行;體表被覆羽毛,具有保溫作用,身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發達,利于牽動兩翼完成飛行動作.
解答:解:A、生有角質的喙與飛行無關,A正確;
B、身體呈流線型,減輕阻力,體表被覆羽毛,適于飛行,B錯誤;
C、有發達的氣囊輔助呼吸,進行雙重呼吸,適于飛行,C錯誤;
D、胸肌發達,有可用于飛翔的翼,適于飛行,D錯誤;
故選:A.
點評:家鴿的飛行生活是和它的形態結構特點相適應的,可結合著鳥類的主要特征理解掌握.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪一組說法是正確的?( 。
①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成
②胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體
③將一粒玉米種子縱切后,在切面滴碘液,整個切面都變得一樣藍
④紅豆杉、毛白楊、蘇鐵的種子外都沒有果皮包被.
A、①②B、②③C、③④D、②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

請將花的結構與果實中的結構用直線連接起來:

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物細胞和植物細胞的共有的結構有
 
、
 
 
,植物細胞還具有細胞壁、葉綠體、液泡等結構.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在一定的空間范圍內,
 
 
所形成的統一整體叫做生態系統.
 
生態系統有“地球之腎”之稱.

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科目:初中生物 來源: 題型:

一個體重為50千克的健康成年人,若一次失血200毫升,其結果是( 。
A、對身體毫發無影響
B、對健康有影響,但可很快恢復
C、并不影響健康,可以很快恢復
D、危及生命

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科目:初中生物 來源: 題型:

家鴿的直腸很短,糞便可隨時排出體外,有利于( 。
A、及時排出體內的廢物,以免損害身體
B、減輕飛行時的體重
C、再進食補充體力
D、食物的充分消化

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科目:初中生物 來源: 題型:

有關合理營養的不正確的敘述是( 。
A、合理營養能夠滿足人體對各種營養物質的需要
B、合理營養能夠滿足人體對生命活動所需要的能量
C、食物中所含的各種營養成分比例合適,互相搭配合理
D、忙時多吃含能量多的食物,閑時以吃蔬菜水果類食物為主

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖描述了細菌在自然界中的作用,請認真分析圖示并回答下列問題.
(1)從圖中可以看出,腐生細菌能使動、植物的遺體不斷地
 
,最終使它們消失掉.
(2)動、植物遺體被分解成的
 
、
 
 
又是植物進行
 
不可缺少的原料,可見細菌對自然界中二氧化碳等物質循環起著重要作用.

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