【題目】如圖為三種無脊椎動物的形態結構示意圖(未按比例).
(1)請寫出三種動物所屬的無脊椎動物類群:A屬于;B屬于;C屬于 .
(2)從體形看,A與B、C不同,身體呈對稱.
(3)從結構看,C的消化器官比A、B復雜,表現在 .
(4)從生活方式看,與其它兩種動物不同,營生活.
【答案】
(1)腔腸動物;扁形動物;線形動物
(2)輻射
(3)有口有肛門(或“有肛門”)
(4)C(或“蛔蟲”);寄生
【解析】(1)圖中A水螅生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,屬于腔腸動物;B渦蟲的身體呈兩側對稱,背腹扁平,有口無肛門,屬于扁形動物;C蛔蟲的身體細長,有角質層,有口有肛門,屬于線形動物;(2)從體形看,A水螅與B渦蟲、C蛔蟲不同,身體呈輻射對稱;(3)從結構看,C蛔蟲的消化器官比A水螅、B渦蟲的復雜,表現在有口有肛門;(4)C蛔蟲營養物質主要是寄生動物體內的消化的食物,所以蛔蟲的消化道簡單,營寄生生活,扁形動物營寄生生活,A水螅營自由生活.
腔腸動物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門.
扁形動物的主要特征有:身體呈兩側對稱,背腹扁平,有口無肛門.
線形動物身體細長,有角質層,有口有肛門.
A是水螅,B是渦蟲,C是蛔蟲。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,觀察并比較兔和狼的牙齒,回答下列問題:
(1)狼的牙齒如圖 , 兔的牙齒如圖 .
(2)與狼的牙齒相比,家兔沒有 .
(3)家兔的牙齒與草食性生活相適應的特點有:牙齒中發達,適于切斷食物;寬大,適于磨碎食物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲①→④表示了變形蟲細胞的某種生理過程,乙是再生能力較強的單細胞生物喇叭蟲.則下列描述正確的是( )
A.圖甲示細胞的分化過程,其結果是形成組織以利于變形蟲的繼續發育
B.圖甲示細胞的分裂,④中的兩個細胞與①細胞相比,遺傳物質少了一半
C.若將乙切成如圖①、②、③三部分.能再生成喇叭蟲的是①、②、③任一部分
D.若將乙切成如圖①、②、③三部分.能再生成喇叭蟲的是②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不知你注意到植物的芽沒有,對芽的觀察并不是一次看一看就能夠了解的,而是要不斷地進行長期觀察,才會了解芽。下列關于芽的說法,不正確的一項是( )
A. 在葉柄的下部靠近莖的地方有芽
B. 植物的芽內都有分生組織,使芽能夠生長、發育
C. 芽有枝芽和花芽,即有的芽長成枝和葉,有的芽開花
D. 每個芽發育的結果都是長出枝條
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