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【題目】列不屬于生物歸類依據的是（ ）
A.生活環境
B.形態結構
C.個人喜好
D.用途

【答案】C
【解析】解：由分析可知，A、B、D式都是生物分類的重要依據；而C個人喜好不屬于生物分類的重要依據．
故選：C
【考點精析】根據題目的已知條件，利用分類的依據與方法的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握主要是根據生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態結構等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”這種遺傳現象主要決定于細胞的（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞核
D.細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體都具有遺傳和變異的特性，自然界中，找不到兩個完全相同的生物。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】列敘述中，錯誤的是（ ）
A.生物的生存是依賴于一定的環境的
B.生物在生存發展中不斷適應環境
C.生物也影響和改變著環境
D.生物與環境是有關系的，生物的生存是受環境主宰的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】列現象，描述生物生長的是（ ）
A.人吃飯
B.貓生小貓，小貓長成大貓
C.獅子追捕斑馬
D.植物落葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 如圖是生活在水中或陸地環境中的無脊椎動物，請分析回答問題：

（1）寫出B、E兩種動物的名稱分別是___________________________。

（2）C是蚯蚓，屬于無脊椎動物中的_____動物（類群），蚯蚓生活在潮濕的土壤中，用濕潤的______________呼吸。

（3）D是蛔蟲，屬于線形動物，身體細長呈圓柱形，體表有_____起保護作用，它與A、B相比，它的消化管的突出特點是________。

（4）F的身體分為___________三部分，在生長過程中__________限制了其發育和生長，所以需要定期蛻皮。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態系統的物質循環中，能使二氧化碳進入生物體中，又能將二氧化碳釋放到大氣中的生物是（ ）
A.分解者
B.植食動物
C.肉食動物
D.綠色植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運動的示意圖，下列敘述正確的是（　　）

A. 甲圖演示吸氣，膈肌收縮

B. 乙圖演示吸氣，膈肌舒張

C. 甲圖演示呼氣，膈肌舒張

D. 乙圖演示呼氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】化石是生物的遺體，遺物或 ， 由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化形成的。

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