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【題目】列舉三種人體的系統：、、。

【答案】消化系統；呼吸系統；循環系統
【解析】人體的結構層次是：細胞→組織→器官→系統→人體，人體有八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統.

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖ABC為綠色植物的部分生理過程。下列描述正確的是( )

A. 進行過程A的主要器官是葉

B. 過程B促進植物對水分和無機鹽的運輸

C. 過程C的主要場所是線粒體

D. 過程B水分的散失的門戶，由表皮細胞控制其開閉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃花的雄蕊是由以下哪項組成的（ ）

A. 花藥和花絲 B. 柱頭、花柱和子房

C. 花柱和子房 D. 花藥和花柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取兩個大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個大小一樣的洞．在A蘿卜的洞內裝上濃鹽水，在B蘿卜的洞內裝上等量的清水．一段時間后，觀察蘿卜洞內的水量變化，并觸摸感覺蘿卜的軟硬．

（1）A蘿卜洞里的水變 ，蘿卜變 ．B蘿卜洞里的水變 ，蘿卜變 ．

（2）以上實驗現象的出現是因為：濃鹽水的濃度 蘿卜細胞的細胞液濃度，所以蘿卜細胞 ．清水的濃度 蘿卜細胞的細胞液濃度，所以蘿卜細胞 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組同學為了探究綠色植物進行呼吸作用是釋放的氣體成分，設置了如圖所示的實驗裝置（甲裝置中有一株長勢良好的綠色植物）．請根據圖分析回答問題．

（1）要想使實驗成功，得到較為準確的實驗結果，需將甲乙兩個裝置一同放在_____環境中，否則會因為綠色植物進行_____作用而影響實驗結論．

（2）經過7小時后，輕輕擠壓甲裝置的塑料袋，發現澄清的石灰水變渾濁，擠壓乙裝置的塑料袋，石灰水無明現變化，這說明_____．

（3）如果在甲裝置中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口．要想讓這只小白鼠在短期存活，必須把這一裝置放在_____環境中，原因是小白鼠的存活需要植物在該環境條件下產生的_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是草原生態系統的食物網示意圖，請據圖回答；

(1)該食物網有____________條食物鏈.

(2)該生態系統中,屬于生產者的是_____________

(3)該生態系統被難以分解的有毒物質污染，體內有毒物質積累最多的生物是____________

(4)一般情況下，生態系統中各種生物的數量和比例總是相對穩定的，說明生態系統具有一定的_________能力。

(5)草原生態系統是生態系統中的一種，生態系統的組成成分包括___、光、空氣和水等非生物部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是線形動物的主要特征（ ）
A.身體細長，呈圓柱形
B.有口有肛門
C.體表有角質層
D.身體由許多體節構成

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【題目】兩棲動物不能完全在陸地生活，主要原因是

A. 兩棲動物的肺發育不完善 B. 兩棲動物的生殖和發育離不開水

C. 兩棲動物的體溫不恒定 D. 兩棲動物的心臟發育不夠完善

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】熟練地使用顯微鏡是學習生物學的基本技能之一，制作裝片是顯微觀察的重要手段。甲圖是“人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗的操作步驟，乙圖是顯微鏡，丙圖是繪制的細胞模式圖。請據圖回答：

(1)圖甲中正確的實驗步驟順序是_____ (填字母)，步驟B中滴加的液體是_____。

(2)利用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片時，首先要進行對光，對光時首先轉動轉換器使_____物鏡對準通光孔，再用一個較大的光圈對準通光孔，然后轉動反光鏡，直到看到明亮的圓形視野。

(3)圖丙中_____為人體口腔上皮細胞模式圖(填字母)，判斷依據是與綠色植物細胞相比少了哪些結構? _____ (填文字)。

(4)同學們通過顯微鏡觀察發現.細胞中染色最深的結構是圖丙中的[ ]______。

(5)AB細胞中都有的能量轉換器是______。

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