【題目】初中階段許多實驗使用了顯微鏡,回答下面的問題,看看你對顯微鏡的結構及操作了解多少?
(1)在圖中用正確的標注方法,標出①粗準焦螺旋、②鏡臂.
(2)對光時,轉動 , 應使用(填“5×”或“40×”)的物鏡對準通光孔,調好光圈,對好光,調好焦距,若此時觀察玻片標本將會看到的細胞數目較 .
(3)在觀察過程中,為了讓鏡筒緩緩上升,應時針方向轉動①.
(4)請你任舉一例初中生物課本中要求使用顯微鏡觀察的實驗名稱: .
【答案】
(1)
(2)轉換器;5×;多
(3)逆
(4)葉片的結構
【解析】解:(1)如圖所示顯微鏡的結構為: ;(2)對光時轉動轉換器,應使用低倍即5X (填“5×”或“40×”)的物鏡對準透光孔,調好光圈,對好光,調好焦距,若此時觀察玻片標本將會看到細胞數目較多.(3)在觀察過程中,為了讓鏡筒緩緩上升,應逆時針轉動粗準焦螺旋.(4)生物實驗常需要觀察一些比較細微、細小的結構或物體.用肉眼難于分辨,需要借助放大的工具,而在生物上用于放大的儀器主要有放大鏡、顯微鏡等.其中放大鏡相對放大倍數較小,顯微鏡相對放大倍數較大.例如觀察葉片的結構需要使用顯微鏡.
所以答案是:(1) (2)轉換器;5×;多;(3)逆(4)葉片的結構
【考點精析】關于本題考查的練習使用顯微鏡,需要了解放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中生物分析正確的是( )
A.A圖生物身體分部,足和觸角均分節,屬于環節動物
B.B圖生物體表被毛,體內有膈,牙齒分化,用膈呼吸
C.C圖生物雙重呼吸,氣體交換的部位是氣囊
D.D圖生物體表被鱗,用鰓呼吸,用鰭游泳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據如圖所示的幾種微生物形態結構示意圖,回答:
(1)引發流行性感冒的生物類群是(填字母代號).制作葡萄酒時,可以利用圖中(填字母代號)進行發酵.
(2)屬于真菌的是(填字母代號),其營養方式屬于 .
(3)A與B相比較,在其細胞結構上的主要不同是 .
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