【題目】如圖是某開發區生態系統示意圖。相關敘述錯誤的是( )
A. 圖中一條食物鏈是:乙→丙→丁
B. 能量最多的是乙,毒素最多的是丁
C. 丁進行生命活動所需能量最終來自光能
D. 若丁滅絕了,丙的數量會長期持續增加
【答案】D
【解析】
本題主要考查生態系統的組成。
生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。圖中甲是分解作用、乙就是生產者,丙、丁是消費者,甲是分解者。 ①是光合作用,②是呼吸作用。
食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現分解者,食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…,圖中一條食物鏈是:乙→丙→丁,A正確;
能量在流動過程中是逐級遞減的,在食物鏈中,營養級越高,所含的能量越少,所包括的動物數量越少,因此能量最多的是乙生產者;有毒物質沿著食物鏈逐級積累,因此毒素最多的是丁,B正確;
生態系統中能量最終來自綠色植物光合作用固定的太陽能,因此丁進行生命活動所需能量最終來自光能,C正確;
若丁滅絕了,丙的數量會失去天敵的控制先增加,后因食物不足而減少,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作“洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨裝片”時,染色正確方法是( )
A.先在載玻片上滴碘液,再將洋蔥表皮放在碘液中展平
B.將碘液直接滴在洋蔥表皮上,然后蓋上蓋玻片
C.將碘液滴在蓋玻片的一側,在另一側用吸水紙吸引
D.蓋上蓋玻片后,將碘液滴在蓋玻片上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體膈肌在胸腔內的位置變化示意圖,下列說法正確的是( )
A.膈肌從甲到乙時,膈肌收縮
B.膈肌從甲到乙時,呼氣
C.膈肌從乙到甲時,吸氣
D.膈肌從乙到甲時,肺擴張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為胸廓的兩種運動狀態.從圖甲到圖乙的過程中,會發生( 。
A. 肋骨間的肌肉收縮,空氣進入肺部
B. 肋骨間的肌肉收縮,空氣流出肺部
C. 肋骨間的肌肉舒張,空氣進入肺部
D. 肋骨間的肌肉舒張,空氣流出肺部
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【題目】下圖是顯微鏡結構圖,根據此圖回答:
(1)使用顯微鏡對光的正確程序是:。①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔②轉動轉換器,使物鏡對準通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開)④轉動反光鏡調節出一個白亮的視野。
(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調節焦距,找到物象;此時必須轉動圖中標號為[] 的 。
(3)觀察時應先選用物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
(4)顯微鏡的使用過程中,鏡筒下降時眼睛應注視。
(5)小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字,你知道玻片上寫的是。
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【題目】如圖為幾種微生物的結構模式圖,請仔細觀察,回答下列問題
(1)病毒是圖中的__(填字母).它不能獨立生活,只能__在其他生物的活細胞內.
(2)B與C比較,在細胞結構上B沒有成形的__.B與C的細胞里都沒有__,只能以現成的有機物生活.圖中A的生殖方式是__,C的生殖方式是__.
(3)細菌和真菌與人類的生活關系密切.在釀酒、蒸饅頭時離不開圖中的__(填字母);夏天,受潮的衣物等常常會發霉長毛,這應該是圖中__(填字母)生長和繁殖的結果.
(4)寫出圖中數字所指結構名稱②__③__.
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