【題目】病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，必須寄生在其他生物體的中。根據病毒宿主的不同，可將病毒分為三大類：動物病毒、病毒和細菌病毒。
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【題目】人們為了蓄水而在山上修建一座水庫，砍掉了山上的樹，用賣樹得來的錢來投資，可當水庫修建成之后，山上卻沒有水了，這是因為樹林能夠保持水土，成片的苔蘚植物對水土保持也有重要的作用，這是因為苔蘚植物（ ）
A. 密植的植株間的縫隙能夠蓄積大量的水分
B. 輸導組織能夠蓄積大量的水分
C. 根系發達，能夠吸收大量的水分
D. 環境濕潤，葉的蒸騰作用非常小
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【題目】關注食品、藥品安全,維護我們的健康,下列常見做法正確的是( )
A. 發芽的馬鈴薯去芽后可食用
B. 有“OTC”標志的藥物可以隨意加大服藥用量
C. 用水浸泡葉類蔬菜,可以減少農藥的殘留
D. 食品、藥品只要包裝完整,可根據需要食用和服用
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【題目】為了讓中學生能夠直觀地理解輸血時，不同血型的血液互輸可能發生血液凝集現象，從而阻塞血液循環，甚至引起死亡。北雅中學生物興趣小組設計了如下實驗進行探究。
（實驗原理：模擬血液和模擬血清反應，有沉淀產生表示發生血液凝集現象）
表一：模擬血型的鑒定
血液 | 模擬血液 | 血清 | 模擬血清 |
A型 | 豆漿 | A型 | 碘液 |
B型 | 淀粉溶液 | B型 | 鮮橙汁 |
AB型 | 豆漿和淀粉溶液 | ||
O型 | ① | ||
表二：模擬血液和模擬血清的凝集現象
豆漿 | 淀粉溶液 | 豆漿和淀粉溶液 | 清水 | |
碘液 | 無沉淀 | 藍色沉淀 | 藍色沉淀 | 無沉淀 |
鮮橙汁 | 橙色沉淀 | 無沉淀 | 橙色沉淀 | 無沉淀 |
（1）該興趣小組用豆漿、淀粉等材料來做此實驗，這是一種________實驗。
（2）表一中的淀粉溶液模擬________型血液，①處應填寫________。
（3）從表二可知，A型血可以接受的血型有________。
（4）從安全輸血的角度考慮，大量失血時，仍以輸________為原則。
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【題目】小花同學打算探究非生物因素—水對鼠婦生活的影響。她提出的問題是：水會影響鼠婦的生活嗎？
（1）根據她提出的問題作出假設:______________________________________。
（2）為了探究水對鼠婦生活的影響，她為鼠婦提供了_________和干燥兩種環境，觀察鼠婦對環境的選擇，你認為這個探究實驗的變量是______________。
（3）在研究水對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數量最好是（______）
A． 一只 B． 兩只 C． 三只 D． 十只或十只以上
（4）得出結論：______________________________________ 。
（5）做完實驗后，小花應如何處理鼠婦？_________________________________。
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【題目】“男生女生向前沖”是安徽電視臺推出的一檔全民健康榜樣節目，深受全國各地觀眾的喜愛。請你結合所學知識，回答問題：
(1)“Three，two，one！Go！”隨著一聲口令，選手迅速起跑，開始闖關。選手聽到口令立即起跑，這屬于____反射，完成反射的感受器位于_____中(填數字)，參與調節的高級神經中樞有_____(填數字)。
①聽覺神經②大腦中的聽覺中樞③脊髓④鼓膜⑤耳蝸⑥聽小骨⑦支配肌肉的神經⑧軀體運動中樞⑨與起跑有關的肌肉
(2)在“翻轉空間”一關，選手協調運動、維持身體平衡主要依靠_____(填“小腦”、“腦干”或“脊髓”)的調節功能。
(3)選手在比賽中消耗的能量是體內細胞通過_____作用釋放出來的，該過程是在細胞的_____內完成的。
(4)不論距離遠近，觀眾席上的小強都能看清楚選手的每個動作。這是因為眼球結構中的_____具有調節作用，能夠使外界物體形成的物像正好落在視網膜上。
(5)活動現場，觀眾們時而為選手的成功歡呼，時而為選手的失敗嘆息。他們體內的腎上腺素分泌增多，出現呼吸加快、心率加速等現象，這說明人體的生命活動不僅受到神經系統的調節，還受到_____的調節。
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【題目】聽長輩說制作生拌蔬菜時不能加黃瓜，這是為什么呢？難道是黃瓜能分解掉蔬菜中的維生素了嗎？
資料：青椒含大量維生素C，且維生素C能使藍色的淀粉碘溶液褪色。
準備工作：①先配制好淀粉碘溶液，②將青椒和黃瓜分別榨成汁，③兩個錐形瓶
實驗步驟和現象：
錐形瓶 | 物質 | 淀粉碘 溶液 | 放置 時間 | 攪拌情況 | 現象 |
A | 青椒汁和________ | 加入 | 60分鐘 | 每10分鐘1次 | 藍色不消褪 |
B | 青椒汁和20ml蒸餾水 | 加入 | 60分鐘 | 每10分鐘1次 | 藍色褪去 |
（1）根據上述過程回答下列問題：
（2）青椒含大量維生素C，維生素C對預防_________病具有重要作用。
（3）在錐形瓶A中物質一欄橫線上填上合適的物質：______________實驗中設置錐形瓶B的實驗目的是起_________作用。
（4）你得出的實驗結論是：__________________________________
（5）該實驗設計和步驟存在一些缺陷，請你指出其中一條：________________.
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