【題目】四位小朋友到李爺爺家做客,李爺爺興致勃勃地告訴他們,2014年又是大豐收。種的蘿卜、藕最大的重約五千克,冬瓜最重的二十幾千克。四位同學就此發表了各自的意見,請你判斷出正確的結論是( )
A. 蘿卜、冬瓜的原材料主要應是二氧化碳和水.而藕則是水和無機鹽
B. 蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應是二氧化碳和水
C. 蘿卜的原材料是水和無機鹽,藕是水和泥池中的營養物質,而冬瓜則是二氧化碳和水
D. 蘿卜、冬瓜和藕的原材料主要是由水和無機鹽組成,其次是二氧化碳
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】飲用水的衛生與安全是公眾關注的焦點。某科學興趣小組的同學對“飲水機放出的冷水和熱水中的細菌數隨時間變化的情況”進行了探究。
(1)取樣:他們將不同品牌的10桶飲用水編號為1~10,分別安裝在經過消毒后的10臺同型號飲水機上,每天用采樣瓶在同一時間對飲水機的冷水和熱水進行采樣(每次采樣前采樣瓶均消毒)。
實驗小組對采樣的方案有兩種不同的設計。
方案一:每天用采樣瓶按編號順序只對一臺飲水機的冷、熱水采樣。
方案二:每天用采樣瓶對十臺飲水機的冷、熱水采樣。
以上兩種方案,你認為方案________的設計較合理,原因是________________________。
(2)培養:按正確方案采樣后,配制培養基對各水樣進行細菌培養。由于細菌的營養方式為________________,所以培養基中除了瓊脂、水、無機鹽外,還必須含。
(3)結果:培養后統計各培養基中的菌落數,并計算出每毫升水中的細菌數。下圖是對某一品牌桶裝水的部分探究結果,由此可以得出的結論是________________________________。
(4)應用:相關部門規定桶裝飲用水的衛生標準為每毫升水中的細菌總數≤50個。通過上述探究,請你對該品牌桶裝飲用水的飲用要求提出一條合理的建議:________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是在顯微鏡下觀察到的葉片結構,請據圖回答下列問題。
(1)寫出圖中序號所示結構的名稱:(2)___,(3)____。
(2)葉片與外界進行氣體交換的“窗口”是(___),它由一對( )____圍成,與其開閉關系密切的物是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】事實上,無論是父子、母女,還是兄弟姐妹,甚至是同卵雙生的雙胞胎性狀完全一樣的兩個人是很難找到的,這說明( )
A.變異具有普遍性
B.變異現象只表現在人與人之間
C.變異現象是不存在的
D.遺傳現象具有普遍性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“臘八粥”、“魚肉粥”、“葷素餃”等都是人們喜愛食物,從營養學角度來看,這些食物的共同特點是( )
A.烹飪精良
B.營養成分單一
C.色香味美
D.營養成分較全面
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細菌結構的示意圖,請根據圖回答下列問題。
(1)圖中A是_______________,它是__________集中的區域。B是_______________,C是_____________,D是_______________,作用是__________,E是_______________, F是__________,它使細菌能夠__________。
(2)與植物細胞相比,該細菌的結構中沒有______________,大多數細菌只能利用_____________________生活,并將其分解為__________________,因此它是生態系統中的__________,營養方式是__________。
(3)在惡劣環境下,細菌可以形成具有抵抗不良環境的休眠體,叫做______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 下列哪項是生物的多樣性( )1.生物種類的多樣性 2.生物數量的多樣性 3.生態系統的多樣性 4.生物基因的多樣性
A.1.2.3 B.2.3.4 C.1.3.4 D.1.2..4
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】短跑運動員一聽到槍聲就跑,這一反射的神經沖動傳遞的途徑是( 。
A.耳→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉
B.耳→傳入神經→大腦→傳出神經→肌肉
C.皮膚→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉
D.皮膚→傳入神經→大腦→傳出神經→肌肉
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