【題目】如圖為某些微小生物的形態示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)病毒是圖中的_____(填字母).它不能獨立生活,只能寄生在其他生物的活細胞內.
(2)A與C比較,細胞結構上A與C的細胞里都沒有_____,只能以現成的有機物為食.圖中D的生殖方式為_____.
(3)細菌、真菌與人類生活關系密切.在釀酒、蒸饅頭時離不開_____(填字母);制作泡菜時要利用乳酸菌,它需要生活在_____(選填“有氧”或“無氧”)的環境中.
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【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花.”在落花轉化為春泥的過程中發揮重要作用的是( )
A.植物根部的吸收作用 B.細菌、真菌的分解作用
C.花瓣本身的呼吸作用 D.細菌、真菌的合成作用
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【題目】觀察如圖的細菌結構模式圖,回答下列問題:
(1)圖中數字⑥所代表的結構名稱是_____.
(2)這種細菌_____(選填“能”或“不能”)運動,這是根據圖中序號_____所代表的結構作出判斷的.
(3)細菌的結構與植物細胞的結構最主要的區別是細菌沒有_____.
(4)如果該細菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代,那么10個細菌經過1小時會變成_____個細菌.
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【題目】隨著人口增長和經濟的快速發展,越來越多的生活垃圾和工業廢物排入水體,嚴重污染水域環境.現在人們想到了一種好辦法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通過水的浮力,使植物漂浮在河流、生態濕地等水體上面(如圖一、圖二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,凈化了水體,請回答問題:
(1)植物根系去除污染成分是通過根尖實現的,根尖吸收氮、磷等無機鹽的主要部位是 . 植物生長過程中,如果缺少含氮的無機鹽,所表現出的癥狀是 .
(2)植物根系上吸附著大量的細菌和真菌,它們在生態系統中屬于 .
(3)根據圖乙,寫出該生態系統的一條食物鏈: .
(4)人工浮床增加了生態系統的營養結構,提高了生態系統的能力.
(5)人工浮床通過遮擋陽光,抑制藻類的(填某一生理活動),減少浮游植物生長.
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【題目】地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好的生存和繁衍。下列是與動物有關的結構示意圖,據圖分析下列說法錯誤的是
A. 蚯蚓的運動系統由骨骼和肌肉組成
B. 蝗蟲的飛行器官——翅附著在圖中Ⅱ部分
C. 丙圖3為關節腔,內有滑液,使關節運動更加靈活
D. 屈肘動作時,神經系統傳來刺激控制6收縮,7舒張,牽動骨繞關節運動。
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【題目】據圖回答
(1)圖中生產者是________,它能進行_______制造有機物。
(2)該食物網中有____食物鏈。
(3)圖中兔與鼠之間屬于___關系.
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