【題目】人體通過循環系統運送生命活動所需的營養物質和氧。觀察人體部分結構示意圖,回答問題。
(1)圖1是小腸內表面示意圖,[①]______有豐富的毛細血管,蛋白質、淀粉分別被消化成氨基酸、______在小腸內被吸收進入血液。
(2)圖2是______結構示意圖,肺泡中的氧氣只需通過______層細胞即可進入血液,與紅細胞中血紅蛋白結合,通過血液循環輸送到全身各處的________,在其___________結構中被利用,為我們的生命活動提供能量。
【答案】小腸絨毛 葡萄糖 肺泡 兩 組織細胞 線粒體
【解析】
(1)小腸是人體消化食物和吸收營養物質的主要場所,與此相適應,小腸長約5~6 m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁有環形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養物質的吸收。
(2)呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,呼吸道既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。肺是呼吸系統的主要器官,肺由許多肺泡構成,肺泡是進行氣體交換的功能單位。肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于氣體交換。
(1)圖中①是小腸絨毛,小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養物質的吸收。淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;蛋白質被消化為氨基酸,這些物質主要在小腸內被吸收。
(2)圖2是肺泡結構示意圖,肺泡內的氧氣進入血液與紅細胞中的血紅蛋白結合需要穿過肺泡壁、毛細血管壁,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,因此共需穿過兩層細胞。在肺泡內根據氣體擴散作用的原理,肺泡中的氧氣會擴散到血液中,經過血液循環將氧氣輸送到全身的各個組織細胞,在組織細胞的線粒體內將有機物氧化分解,產生二氧化碳并釋放能量,為我們的生命活動提供能量。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是中國的“平衡膳食寶塔”,青少年每天應該比成人多攝取含什么營養較多的食物,即哪幾層的食物?( )
A.脂肪V ⅢB.蛋白質Ⅲ Ⅳ
C.糖類I IVD.維生素I Ⅱ
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于神經元的敘述,不正確的是( )
A.神經元是神經系統結構和功能的基本單位
B.神經元能接受刺激,產生興奮,并能傳導興奮
C.神經元由胞體和突起組成
D.神經元包括神經纖維和神經末梢兩部分
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在家鴿的卵中,屬于卵細胞部分的結構是( )
A. 卵殼、卵白、卵黃 B. 卵白、卵黃、胚盤
C. 卵黃、卵黃系帶、胚盤 D. 胚盤、卵黃、卵黃膜
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為受精過程及胚胎發育過程示意圖,請據圖回答:
(1)請寫出以下字母所代表的結構名稱或生理過程的名稱:A. _________,E._____,F._____,G._____。
(2)人的生長發育是從一個[]_________開始的,該結構是在___________中形成的。
(3)E的發育場所是母體的_____,通過_____和母體進行物質交換。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人進行呼吸時,呼出的氣體是( )
A. 不含氧氣的混合氣體
B. 全是二氧化碳的氣體
C. 氧氣減少、二氧化碳增多的混合氣體
D. 氮氣減少、二氧化碳增多的混合氣體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據圖回答下列問題。
(1)圖A中的動物能夠在巖石或者樹木上靈活的 ___________ ,它的運動器官是________________
(2)B類動物屬于哺乳動物,其運動方式是 ______________。它們全身被毛,體溫 _________大腦發達,是生物界中最高等的類群。
(3)圖C是人的伸肘動作,此時肱二頭肌 ___________ ,肱三頭肌_____________ 。
(4)由此可以看出,動物的運動方式呈現多樣性,動物通過運動可以適應環境,提高 _____________
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com