【題目】人呼吸時,呼出的氣體中( )
A.不含氧氣 B.全部是二氧化碳
C.二氧化碳有所增加 D.不含氮氣
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體血液循環過程中某物質含量在各血管內的變化情況。如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質最可能是( )
A. 二氧化碳 B. 氧氣
C. 葡萄糖 D. 尿素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與人類生活關系密切的四種生物,請分析回答:
(1)試寫出圖中生物所屬類別:屬于細菌的有_____(填序號),屬于真菌的有_____(填序號)。
(2)圖中屬于原核生物的是_____(填序號);寫出圖丁中字母e所指結構的名稱:_____。
(3)腐爛的水果往往散發出酒味的主要原因,是由于圖中的_____(填序號)分解水果中 的有機物產生_____所致。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】精準扶貧是當前新農村建設的首要任務,建造塑料大棚生產有機農產品,可以有效促進農民增收。金鄉白梨瓜因無公害、肉質甜脆、口感清爽深受消費者青睞,如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進行的三項生理過程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強度以及大棚內二氧化碳含量的變化曲線。請你聯系教材內容學以致用:
(1)為提高坐瓜率,果農會將當日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對花”,該過程在生物學上稱為_____。
(2)王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進大棚,升溫的同時還可以提高_____的濃度,進而增強梨瓜的_____作用。
(3)圖三中,梨瓜白天進行的生理活動有_____(填字母)。
(4)圖四中,能表示圖三C過程的曲線為_____(填標號)。
(5)圖五中,梨瓜有機物積累最多的點是_____(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態系統已成為當今生物學家日益重視的研究領域,下圖表示生態系統各成分間的關系。請分析回答:
(1)從上圖可以看出,一個生態系統是由生物和非生物環境組成的,其中,非生物環境包括空氣、土壤、溫度和 等因素,它們為生物的生命活動提供必要的 和能量。
(2)上圖的各種生物成分中,綠色植物是生態系統中的 者,腐生性的細菌和真菌是生態系統中的 者。
(3)生態系統中的動植物通過 關系形成食物鏈和食物網,通過食物鏈和食物網,生態系統進行著 和物質循環。
(4)非生物環境中的二氧化碳主要是通過植物的 作用進入生物體的。而植物、動物的 作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物環境中。
(5)在一定條件下,生態系統具有相對的穩定性。生態系統的穩定性是由于生態系統具有一定的 能力。破壞生態系統穩定性的因素包括 因素和人為因素兩類。
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