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【題目】位于蝗蟲頭部的觸角所起的作用是（ ）
A.嗅覺和觸覺
B.聽覺
C.運動
D.視覺

【答案】A
【解析】解：蝗蟲的觸角功能是通過密布其上的各種感受器接受來自外界的刺激，再由感覺細胞的樹突、軸突將刺激傳遞到中樞神經系統實現的�；认x依靠對一系列感受器獲得的不同感受輸入的綜合分析，做出相應的行為反應，因此蝗蟲頭部的觸角的功能是嗅覺感受器和觸覺功能。
觸角是蝗蟲感覺系統的重要組成部分，行使著嗅覺、觸覺、味覺及感受氣流、CO2、濕度和溫度等功能，左右著其選擇食物、取食、躲避危險、尋覓配偶及為子代選擇棲息場所等一系列適應性行為。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為生態系統各成分之間的相互關系，據圖分析回答下列問題：

（1）細菌和真菌在生態系統中的地位是________。該生態系統中消費者是________。

（2）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的的數量減少，則蟲的數量會________。

（3）植物、鳥、蟲三者中，數目最多的是________，如果植物被噴過農藥，則三者中，體內農藥含量最高的是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為衣藻和水綿結構示意圖，據圖回答：

（1）衣藻和水綿生活在____________中。

（2）衣藻和水綿所屬的植物類群是____________植物，判斷的理由是因為它們結構簡單，并且____________（填“有”或“沒有”）根莖葉的分化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環境影響生物，生物也能影響環境。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A～E表示的是人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題。

（1）A細胞通過_________形成B，在此過程中，細胞核內的______先經過復制，然后平均分配到兩個新細胞中．

（2）B形成C的過程，細胞的形態和功能產生了差異，C在結構層次上叫做_________。

（3）與人體細胞相比，洋蔥鱗片葉表皮細胞中還有_____________等結構。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為長頸鹿進化示意圖，據圖回答：

（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著___并且是能能夠___的，這是生物進化的基礎．

（2）圖②和圖③說明地球環境變得干旱、缺乏青草時，頸長的個體___并繁殖后代，頸短的個體___ ． 這說明環境變化是生物進化的動力．

（3）環境的不斷選擇使頸長的長頸鹿被保留下來，經過歷代積累，逐漸形成了現在的長頸鹿．自然界中的生物，通過激烈的___ ， 適應者生存下來，不適應者被淘汰，這就是___ ．

（4）生物進化的結果是，使生物具有了___性和___性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖表示某生態系統中物質循環的過程。請分析回答：

（1）圖中①②表示的生理過程分別是____________、____________。

（2）該生態系統中構成的食物鏈是________________________。

（3）碳元素在無機環境與生物之間主要以____________的形式進行循環。

（4）物質循環和____________都是通過食物鏈和實務網實現的，這兩個過程同時進行，密切相關、不可分割。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】是地球上最大的生態系統，它包括的下層．水圈和的上層，以及生活在其中的各種各樣的生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人用繩的一端拴住一條饑餓的狗，將繩的另一端繞過一根木樁并固定在草地上，使狗不能直接取食食物。他發現狗在多次嘗試失敗后，逐漸學會繞道取食（如圖），狗的這種行為（ ）

A. 不需要大腦皮層的參與 B. 不是生來就有的

C. 與蜜蜂筑巢行為一樣 D. 是一種本能行為

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同步練習冊答案
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