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對于牛來說，下列因素中屬于非生物因素的是（　�。�
A、牛的食物牧草
B、同時吃草的羊
C、牛群中的其它羊
D、新鮮的空氣
考點：環境對生物的影響
專題：
分析：生物的環境不僅是指生活的地點，還包括環境中影響生物生活的各種因素．環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素．
解答：解：非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等． 溫度影響生物的分布、生長和發育． 水分影響生物的生長和發育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．空氣屬于非生物因素；牧草、羊屬于生物，是生物因素．
故選：D．
點評：解答此類題目的關鍵是理解非生物因素和生物因素的概念．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

“我愛西安我愛綠色”搜狐焦點社區行免費發放綠色植物活動自2013年5月12日開始以來，備受社區業主熱捧與關注，掀起西安“綠色旋風”．下列屬于綠色植物作用的是（　�。�
①消聲②吸塵③調節空氣濕度④殺菌．
A、①②③④B、③④
C、②③④D、①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列昆蟲的發育過程與蝴蝶相似的是（　�。�
①家蠶    ②蝗蟲    ③蜜蜂    ④蟋蟀．
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

列敘述中，錯誤的是（　�。�
A、生態系統是由生產者、消費者和分解者組成
B、生產者、消費者、分解者是相互依存的
C、人類是最主要的生產者
D、一塊農田就是一個生態系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

自養的含義是（　�。�
A、能獨立生存，不依賴于其他生物
B、自己養活自己
C、利用自己制造的有機物生活
D、利用自己攝取的有機物生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于生物與環境相互關系的敘述中，不正確的是（　　）
A、生物都能適應一定的環境
B、生物的生活也影響著環境
C、生物都受生態因素的制約
D、生物的生活也改造著環境

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科目：初中生物 來源： 題型：

在魚缸內飼養金魚，如果飼養過多，會發現金魚頻繁“浮頭”并導致死亡．金魚死亡的主要原因是（　�。�
A、空間太小B、氧氣不足
C、金魚相互攻擊D、食物不足

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科目：初中生物 來源： 題型：

李彬同學為探究如何保鮮肉湯做了以下實驗（如圖）：將甲乙裝置好后，分別用酒精燈加熱至沸騰，然后都放在室溫25℃的環境中，若干天后，得到了肉湯的保鮮方法．請問：
（1）李彬實驗中的變量是
 
，甲組實驗在整個實驗中起到
 
作用．
（2）李彬用酒精燈加熱的目的是
 
．
（3）實驗后，李彬將乙裝置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉湯還是新鮮的．你能否得出另一結論？為什么？
（4）以上說明細菌繁殖的條件是什么？
（5）你認為保存食物時應注意什么問題？

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科目：初中生物 來源： 題型：

5月31日為世界無煙日．某研究小組就香煙對人體的危害問題進行了探究．取兩  個底部有網格透氣的鼠籠，分別標注為甲組、乙組．兩組各放入一只大小和健康狀況相同的小白鼠，相同條件下飼喂．甲組不點香煙，乙組籠外底部點燃香煙持續煙熏．一段時間后，甲組小鼠正常，乙組小鼠眼睛充血紅腫、活動異常，最后痙攣、休克．
（1）該實驗方案有一處不科學，請指出：
 
，
（2）實驗中變量是
 

（3）若改進不當之處后，實驗結果仍然不變，則得出的結論是
 
．
（4）香煙中一氧化碳易與紅細胞中的血紅蛋白結合，阻止血紅蛋白與氧在
 
中結合．
A、組織處毛細血管    B、組織細胞    C、肺部毛細血管  D、肺泡．

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