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下列有關生物實驗及操作的敘述,正確的是( 。
A、當低倍鏡下觀察細胞不清晰時,應換上高倍鏡觀察
B、實驗中出現誤差是不可避免的,但應盡量減少誤差,不能出現錯誤
C、測量小石塊的體積時,測三次,其中最大一次為最后的體積數值
D、調查校園的生物種類,應選擇一條生物種類少、環境變化小的路線
考點:顯微鏡的基本構造和使用方法
專題:
分析:在做生物實驗時,為避免實驗的偶然性,應多做幾次,取平均值.
解答:解:A、當低倍鏡下觀察細胞不清晰時,應調節細準焦螺旋,換上高倍鏡后觀察視野變暗,會更加不清晰.故A錯誤.
B、實驗中由于實驗器材、環境等各方面的限制,所以出現誤差是不可避免的,但應盡量減少誤差,但不能出現錯誤.故B正確.
C、測量小石塊的體積時,測三次,應取這三次的平均值作為實驗值.故C錯誤.
D、調查校園的生物種類,如果選擇一條生物種類少、環境變化小的路線,實驗結果容易出現偶然性.因此,應選擇一條生物種類多、環境變化大的路線.故D錯誤.
故選:B
點評:解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某生態系統中的食物網,根據圖回答有關問題:
(1)圖中生產者是
 
,它們能制造
 
,不僅養活了自身,還為動物的生存提供食物.
(2)圖中所有動物可統稱為
 

(3)若要構成一個生態系統,圖中還缺少的成分是
 
 

(4)該食物網中共有
 
條食物鏈,寫出其中最短的一條食物鏈,可表示:
 

(5)該生態系統中生物所需能量的根本來源是
 
.生態系統中的
 
和能量就是沿著
 
和食物網流動的.
(6)在這個生態系統中,各種生物的數量和所占比例總量維持在
 
的狀態.如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數量會
 
,草場植被會遭受嚴重的破壞.這說明生態系統的自動調節能力
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

植物那些生理過程不消耗呼吸作用釋放的能量(  )
A、分生組織分裂產生新細胞
B、篩管運輸有機物
C、植物吸收氮、磷、鉀
D、小白菜在陽光下釋放氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

將大小相同的菠菜苗分別栽在四個盆中,其他條件相同,只是所施的肥料不同,生長最茂盛的是施哪一類肥的菠菜( 。
A、磷B、氮C、鉀D、石灰

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪項是正確的( 。
A、草原和森林生態系統都是人類生存環境的綠色屏障
B、草原生態系統結構簡單,植物矮小,因此在生物圈的能量流動和物質循環中起的作用很小
C、為實現對草場的合理利用,在不同的季節放養的牲畜數量應當基本相同
D、將草原開發成良田能解決因人口增長帶來的糧食危機

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科目:初中生物 來源: 題型:

細胞分裂形成的兩個新細胞中,DNA的含量是( 。
A、相同B、不一定
C、不同D、總和與原細胞相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

某患者因工頭部受傷后,吃食物時,手不能迅速準確地把食物送入口中,他的受傷部位可能是(  )
A、運動中樞B、小腦
C、視覺中樞D、感覺中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學患了急性胃腸炎,到醫院就診時,醫生采用手臂輸液治療,那么藥物到達心臟所經過的血管名稱和在心臟的四個腔中最先發現藥物的那個腔的名稱是( 。
A、上腔靜脈、右心房
B、上腔靜脈、左心房
C、下腔靜脈、右心室
D、下腔靜脈、左心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

綠色植物的根、莖、葉是植物體的營養器官.
 
.(判斷對錯)

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