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【題目】氧在血液中運輸時的主要形式是( )。

A. 液態 B. 原子態 C. 游離態 D. 氧合血紅蛋白

【答案】D

【解析】血液中有紅細胞富含血紅蛋白----一種紅色含鐵的蛋白質，它在氧濃度高的地方容易與氧結合，在氧濃度低的地方容易與氧分離。在人體內，肺泡處氧的濃度最高，這時血紅蛋白就與氧結合，形成氧合血紅蛋白在血液中進行運輸，供組織細胞利用。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發育成青春美少女（如圖），其中說法正確的是（　�。�

A. a表示正在受精的卵細胞，此過程是在媽媽體內的子宮內完成的

B. d是由b經分裂和分化等過程形成的，能通過自身消化系統從媽媽體內獲得營養物質

C. 嬰兒的出生標志著新生命的開始

D. 進入青春期后，婷婷出現月經，這與卵巢分泌的雌性激素有關

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學校課外活動小組的同學們參觀了省農科院的一個人工生態系統，此生態系統中由農作物、雜草、蟲、雞、牛、人組成的食物網如圖所示，請運用所學知識分析回答。

（1）在該食物網中共包含______條食物鏈，其中屬于三級消費者的生物是______，在該食物網中，碳主要以______的形式沿食物鏈傳遞。

（2）在該人工生態系統的組成成分中，______屬于生產者，二者在生態系統中的關系是______關系。沼氣池中的甲烷細菌屬于______。

（3）農作物的秸稈可以作為牛的飼料，牛的糞便可以作為沼氣池的原料等事實說明，該人工生態系統實現了能量的____利用，從而大大提高了能量的____效率，又避免了秸稈焚燒造成的環境污染。該人工生態系統中起決定作用的因素是人，與森林生態系統相比，該生態系統的自我調節能力較弱的原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分別是蝸牛、青蛙、蝴蝶、鯽魚4種動物。請利用所學知識分析回答：

（1）材料所描述的4種動物中，屬于軟體動物的是________（填字母序號），它的運動器官是________。

（2）B是青蛙，它的成體用_________呼吸，________輔助呼吸。

（3）C的體表有堅韌的_________會限制它的發育和長大，因此這種動物在生長發育過程中會出現______現象。

（4）D生活在水中，它的呼吸器官是__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物白天進行（　�。�
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.三種作用都進行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物細胞結構和功能的描述中不正確的是: （ ）

A. 細胞壁有保護和支持的作用 B. 液泡的功能是儲存水分和營養物質

C. 葉綠體是呼吸作用的主要場所 D. 細胞膜能夠控制物質的進出

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【題目】毛細血管有利于血液與組織細胞進行物質交換的結構特點是 （ ）

A. 血流速度慢 B. 管徑只有8～10微米

C. 數量大，分布廣 D. 以上三者都是

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【題目】提倡“免贈賀卡”“免用一次性筷子”的出發點是（　�。�
A.移風易俗
B.節約木材、保護森林資源
C.減少城鄉垃圾
D.減少個個人的經濟支出

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【題目】血液循環過程中，靜脈血變成動脈血的部位是( )。

A. 全身各處的毛細血管 B. 心臟 C. 肺部的毛細血管 D. 肝臟

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