Question

【題目】如圖是探究植物進行某些生理活動過程的實驗裝置，據圖回答相關問題:

（1）圖中A裝置在實驗中為B裝置中的綠色植物提供________，

（2）當甲試管中的氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢驗，若木條復燃，則該氣體是________，證明B中植物進行了________作用，寫出該作用的表達式_________________________________________________。

（3）將玻璃罩內葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現象是_________,說明光合作用的產物是_________。

（4）該裝置在光下放置一段時間后,玻璃罩內壁會出現許多水珠,水珠主要來自植物的_________作用。

Answer 1

【答案】二氧化碳 氧氣 光合 二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣 變藍 淀粉 蒸騰

【解析】

植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水合成駐存能量的有機物并釋放氧氣的過程，光合作用的強度與光照和二氧化碳的濃度有關。呼吸作用的公式：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量，呼吸作用的強度和氧氣的濃度和溫度等有關。水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。據此可以解答本題。

（1）種子萌發需要適量的水，瓶中加水后種子的呼吸作用加強，放出大量的二氧化碳和能量，二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強。因此，圖中A裝置在實驗中為B裝置中的綠色植物提供二氧化碳。

（2）植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水合成駐存能量的有機物并釋放氧氣的過程。因此，當甲試管中的氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢驗，若木條復燃，則該氣體是氧氣，證明B中植物進行了光合作用，該作用的表達式：

。

（3）碘液遇淀粉變成藍色，植物的光合作用制造淀粉。因此，將玻璃罩內葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現象變藍色，說明進行了光合作用，光合作用的產物是淀粉。

（4）水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。因此，該裝置在光下放置一段時間后，玻璃罩內壁會出現許多水珠，水珠主要來自植物的蒸騰作用，植物體失水的門戶是氣孔，它的張開和閉合受保衛細胞控制。