【題目】閱讀下面短文,回答下列相關問題.
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥.
(1)該生態系統中未表示的生物成分是 ______ ,若要組成一個完整的生態系統,還需補充的成分是 ______ .
(2)在此生態系統形成的食物網中,有 ______ 條食物鏈,最長的一條是 ______ .若該生態系統受到DDT農藥的污染,則 ______ 的體內DDT含量最高.
(3)若某種自然原因導致該生態系統鼠類大量增加,在短期內,該生態系統中的 ______ 數量會隨之增加,而隨著上述生物數量的增加和綠色植物數量的減少,鼠類的數量也會隨著減少,使生態系統逐漸恢復原樣,這表明生態系統具有一定的 ______ 能力.
(4)由此可見,通過 ______ ,在生態系統中,各種生物的數量和所占的比例總能維持在相對穩定的狀態.因此,動物在自然界中的作用是 ______ .
(5)有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,但棄食果實中的硬核,這對植物的意義在于 ______ .
【答案】 分解者 非生物成分 4 綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹 鷹 狐、鷹 自動調節 食物鏈、食物網 維持生態平衡 幫助植物播種,擴大分布范圍
【解析】一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分為生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌);食物鏈是在生態系統中生產者和消費者之間存在的吃與被吃的關系,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方;由于生態系統具有自動調節能力,一段時間后各種生物的量處于穩定狀態。
(1)生態系統包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產者、消費者和分解者。圖中的綠色植物屬于生產者,各種動物屬于消費者,生物部分還缺少分解者,若要組成一個完整的生態系統,還需補充的成分是非生物部分。
(2)食物鏈的數法是:從生產者開始,沿著箭頭走到最高消費者(也就是說再往后沒有箭頭了為止),逐條逐條的數,看有多少種走法(注意最高消費者不一定是一個)。從圖中可以看出該題中的食物鏈有:1、綠色植物→吃草籽的鳥→鷹;2、綠色植物→鼠→狐;3、綠色植物→鼠→鷹;4、綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹;共4條。最長的一條是綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹。重金屬或有毒物質沿食物鏈流動過程中,其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加,所以,體內農藥含量最多的生物應是生態系統中的最高營養級,所以鷹體內DDT含量最高。
(3)由圖中的食物鏈可知:該生態系統若鼠類大發生,短時期內,狐和鷹數量會隨之增加,而草減少。一段時期后,鼠的數量又因草的數量減少而減少,使生態系統逐漸恢復原樣。這表明生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力是有一定限度的。
(4)通過食物鏈、食物網的作用,在生態系統中,各種生物的數量和所占的比例總能維持在相對穩定的狀態。因此,動物自然界中的作用是維持生態平衡。
(5)有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,但棄食果實中的硬核,這對植物的意義在于幫助植物播種,擴大分布范圍。
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【題目】據圖回答問題:
(1)屈肘時(圖甲)肱二頭肌處于 狀態,肱三頭肌處于 狀態.
(2)骨骼肌受到神經傳來的刺激 時,牽動 繞 活動,于是軀體的相應部位就會產生運動.
(3)圖乙是關節示意圖,能把相鄰兩骨牢固地聯系起來的結構是② .
(4)關節能靈活運動,一是關節面上覆蓋有關節軟骨,二是③ 內有滑液,可減少摩擦.
(5)圖甲中有多個關節,請你寫出其中兩個關節名稱: 、 .
(6)由圖可知,運動系統主要是由 、 、 組成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們在吃桃 、李的時候,發現它們的果實只有一個種子,主要原因是( )
A. 一個受精卵 B. 一個胚珠 C. 一個子房 D. 一個精子與卵細胞結合
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】成熟的生物個體能繁殖后代。A圖和B圖是與生物生殖發育有關的結構,請據圖回答
(1)在A圖中,當桃花的各部分發育成熟時,花被展開,露出花蕊。這時,花粉從花藥里散發出來,落到雌蕊的[ ]___________。在黏液的刺激下,花粉開始萌發,長出_________,它穿過雌蕊,到達子房,釋放出精子,完成受精作用,結出果實和種子,這就是綠色開花植物有性生殖的過程。
(2)B圖中,[ ]_________將來發育為胚胎,胚胎發育所需的營養由___________(填序號)提供。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鮮美可口的桃子為大家所喜愛,下列有關桃花發育成桃子的敘述,正確的是( 。
A. 不同品種的桃樹相互授粉,不會改變所結桃的口味
B. 桃鮮美多汁的食用部分是由花的子房發育而來
C. 綠色開花植物要形成果實和種子,只須經過開花和傳粉兩個生理過程
D. 桃核的硬殼是桃的種皮,是由珠被發育來的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖中[A]是 系統,完成圖中①過程的主要器官是 。
(2)②過程是通過[B] 系統和血液循環系統共同完成的。
(3)夏天,人的飲水量增加,排尿卻減少,其原因是大部分水分由生理過程[ ] 排出(填數字)。
(5)上述生理活動,主要受神經系統的調節,但也受到 調節的影響。
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