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(4分)生物圈中,綠色植物能夠利用光能,合成________,因此植物是生物圈中的________;動物通過直接或者間接以綠色植物為食,屬于生物圈中的________;腐生性微生物細菌、真菌以及少部分動物能夠分解動植物遺體和殘渣,它們屬于生物圈中的________。
植物 有機物 生產者 動物 消費者 分解者

試題分析:在一定的空間范圍內,生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統,生物圈是最大的生態系統,在生態系統中,植物能夠利用光能,通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生態系統中的生產者,動物不能自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食,隨著攝食,食物中的物質和能量也進入動物體內,因此動物是生態系統的消費者,腐生細菌和真菌能夠將動植物的遺體、糞便以及枯枝落葉等中的有機物分解為簡單的無機物,供植物重新利用,因此細菌和真菌是生態系統中的分解者。
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

被譽為“世界地質公園”的福安白云山風景區是一個生態系統。       (   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項中,食物鏈書寫正確的一項是(  )。
A.植物←鼠←蛇←山鷹B.陽光→草→兔→狐貍
C.植物→鼠→蛇→山鷹D.田鼠→蛇→山鷹

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

在一個生態系統中,往往有很多條生物鏈,它們彼此交錯連接,形成___________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某小組的同學觀察下圖時,闡述了自己的觀點,你認為哪些觀點正確(    )

①因為標桿不平衡,所以生態系統處于不平衡狀態。
②此生態系統的食物鏈是草→鼠→蛇。
③在該生態系統中,草、鼠、蛇的數量所占比例是相對穩定的。
④在該生態系統中,草的數量最多。
⑤如果人們大量捕殺蛇,就會破壞生態平衡。
A.①B.①③④⑤
C.②③④⑤D.①②③④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在遼闊的草原生態系統中,數量最多的是                   (  )
A.草B.野鼠C.牛羊D.狼

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

溫暖多雨的三四月是野生毒蘑菇——白毒傘生長的季節,下過雨的草叢中、樹林里隨  處可見它的蹤影。白毒傘在生態系統中屬于
A.分解者B.消費者C.生產者D.勞動者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

具有凈化水源、蓄洪防洪作用的生態系統是
A.濕地生態系統B.森林生態系統C.草原生態系統D.海洋生態系統

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是一個草原生態系統簡圖,請根據對生態系統的有關知識的學習回答下列問題:(7分)

(1)在該草原生態系統中各共生物能過                      的關系建立起食物鏈和食物網。其中在該生態系統中共有     條食物鏈。
(2)在生物系統中生產者是                 。
(3)當草原鼠類大發生時,短時期內,該生態系統中             數量會隨之增加而增加,而隨著上述兩種動物數量的增加和草數量的減少,鼠類的數量也會隨著       ,使生態系統逐漸恢復原樣,說明在生態系統中,各種生物通過彼此相系制約,可以維持在相對穩定的狀態,使整個草原生態系統處于         的狀態。

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