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【題目】取帶葉的芹菜葉柄（甲組）和去葉的芹菜葉柄（乙組），分別插入裝有等量水的兩只量筒中（如圖），放在通風的暗室中一天后，兩只量筒內液面高度出現明顯差異。這主要是因為（　�。�

A. 甲組葉片多，光合作用強

B. 甲組葉片多，蒸騰作用強

C. 乙組葉片少，呼吸作用弱

D. 乙組葉片少，光合作用弱

【答案】B

【解析】蒸騰作用是植物體內的水分通過葉片上的氣孔以水蒸汽狀態通過散失到大氣中的過程，葉片是蒸騰作用的主要部位。甲、乙的變量是有無葉，甲芹菜有葉，水分除了自身蒸發，還可以通過植物蒸騰作用散失，隨著時間的推移，液面越來越低；而乙量筒內芹菜的葉摘除，水分主要通過自身蒸發，隨著時間的推移，液面變化不明顯，所以得出結論是：甲組葉片多，蒸騰作用強，B正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“探究唾液的消化作用”的實驗過程。相關說法不正確的是

A. 進行實驗前可根據所學知識和經驗做出相應的假設

B. 滴加碘液后①號、②號和⑤號試管溶液變藍，③號試管溶液不變藍

C. 該實驗中，④號試管是重復實驗，可減少實驗誤差

D. 本實驗結論是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要適宜的溫度

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【題目】形成尿的過程包括____和____。

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【題目】下圖是兩種昆蟲的發育過程，請據圖回答：

（1）甲圖所示的個體發育過程屬于________________________。屬于這種發育類型的昆蟲還有_______________等。

（2）C和D的名稱是______。在C→D的過程中有蛻皮現象，原因是__________________。

（3）d表示的發育時期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲，在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是_______（填圖中字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統，①②③表示相關物質，a、b表示相關生理過程，請分析并回答下列問題。

(1)圖甲中B與外界進行氣體交換是通過________運動實現的。

(2)圖甲中物質②進入血液后與紅細胞中的_________結合，通過血液循環運輸到人體各部位。

(3)食物中蛋白質進入A系統后，在消化道中的_______開始初步消化，最終被分解為物質①，則①是________。

(4)若圖乙曲線表示血液流經組織細胞周圍時某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的_______(填標號)。若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管，則E內流________血。

(5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化，則D處進行的生理過程是____(填圖甲中的“a”或“b”)。

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【題目】比較昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖發育方式，將相應序號填入表內。

①體內受精 ②體外受精 ③有性生殖 ④無性生殖 ⑤完全變態 ⑥不完全變態 ⑦變態發育 ⑧無變態發育 ⑨卵生 ⑩胎生

生殖方式

發育方式

昆蟲

兩棲動物

鳥類

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【題目】___________是指同種生物同一性狀的不同表現形式。

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【題目】當肋骨間的肌肉和膈肌________時，肺便擴張，肺內的氣體壓力相應降低，外界氣體就被吸入。

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【題目】如下圖為農田生態系統中部分生物組成的食物網，請根據圖回答相關問題．

（1）從生態系統的成分看，青蛙屬于____________。除了圖中表示出的成分外，該生態系統還應有____________、非生物的物質和能量。

（2）圖中共有________條食物鏈，請寫出圖中最短的一條食物鏈：________________________。

（3）生態系統受到一定程度干擾時，各種生物的數量及比例仍能維持相對穩定的狀態，這種相對穩定的狀態稱為________________________________。

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