【題目】觀察如圖并回答問題:
(1)人的運動系統是由_____、_____和肌肉組成的。
(2)一塊骨骼肌是由兩部分組成的:①_____,②_____。
(3)人做伸肘動作時,骨骼肌接受了_____傳來的刺激而收縮,進而牽動骨繞_____活動,產生伸肘動作。
(4)伸肘時③_____處于_____(填“收縮”或“舒張”)狀態。
【答案】骨 關節 肌腱 肌腹 神經 關節 肱三頭肌 收縮
【解析】
圖中是伸肘動作,①肌腱,②肌腹,③肱三頭肌。人體完成一個運動都要有神經系統的調節,有骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成。
(1)人體的運動系統由骨、骨連接和骨骼肌組成。
(2)骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱(屬于結締組織),分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間較粗的部分是肌腹,主要由肌肉組織構成,外面包有結締組織膜,里面有許多血管和神經,能夠收縮和舒張。因此,一塊骨骼肌是由兩部分組成的:①肌腱,②肌腹。
(3)人做屈肘運動時骨骼肌接受了神經系統傳來的刺激而收縮,進而牽動骨繞關節活動,產生屈肘動作。屈肘時肱二頭肌處于收縮狀態。肱三頭肌舒張。
(4)骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此每一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的。例如屈肘動作和伸肘動作的產生。屈肘時肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時③肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答下列問題;
(1)A類成體用______呼吸,其皮膚可輔助呼吸。
(2)B類的生殖和發育特點是_____________,大大提高了后代的成活率。
(3)C類是一種農業害蟲,它的身體可分為頭部、胸部和腹部三部分,其腹部有________,用于呼吸。
(4)D類終生生活在水中,用_______呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳。
(5)E 類動物的呼吸方式很特殊,它的肺上連著許多的________可輔助肺的呼吸,呼吸一次氣體兩次經過肺部,稱為雙重呼吸。
(6)F類的前端是 ① ,判斷的依據是靠近 ② _____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區分它們,請你根據所學知識,幫助他們解決問題:
(1)A(蚯蚓)的身體由_____構成,其前、后端可以通過_____直接確定,當我們用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時,會有粗糙不平的感覺,這是因為摸到了蚯蚓體表的_____這種結構與蚯蚓的運動有關。
(2)上述動物的受精作用在水中完成的是_____。(填字母)
(3)C的皮膚干燥租糙,表面覆蓋著_____,這樣的皮膚有利于減少體內水分蒸發。
(4)D身體呈_____型與其飛行生活相適應。
(5)E的毛有_____作用;其牙齒有_____之分,其生殖特點是_____。
(6)上述類群中屬于無脊椎動物的是_____;屬于恒溫動物的有_____。(填字母)
(7)這五種動物中,學習能力最強的一種是_____。(填字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】年前在英格蘭,一只大山雀偶然碰掉了放在門外的奶瓶的蓋,它偷喝了牛奶,過了不久,其他地區的大山雀也學會了偷喝牛奶。請回答
(1)當大山雀第一次偶然打開了奶瓶蓋偷 飲了牛奶,這種行為屬于________行為。
(2)大山雀第二次根據第一次經驗,又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于________行為。
(3)其他大山雀也學會了用同樣方式偷飲牛奶,這屬于________行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是一個生態系統,請仔細觀看,然后完成后面各題
(1)圖中所含物質和能量最多的生物是_________ ,它所含的能量最終來源于
_____________ 它在生態系統組成成分是____________ ;
(2)該食物網中有________條食物鏈;
(3)寫出最長的食物鏈:________→________ →________→_________ ;
(4)要構成一個完整的生態系統,圖中還缺少的生物成分是_______和________;
(5)某工廠排放了一種有營養物質最多的是毒物質該生態系統中,過若干年后發現_______體內含有的有毒物質最多。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種昆蟲的發育過程,請據圖回答:
(1)甲圖所示的個體發育過程屬于______;乙圖屬于______.
(2)甲圖生物的發育過程與乙圖中昆蟲相比沒有______這個階段.
(3)甲圖中C和D的名稱是______,在C→D的過程中因為其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大,所以有______現象.
(4)如果乙圖所示的昆蟲為一種農業害蟲,在整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是______(填字母).
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