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【題目】病人不能正常進食時，往往需要輸葡萄糖液，這是因為葡萄糖能為人體提供 。

【答案】能量

【解析】

試題分析：糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得，為不能進食的病人點滴葡萄糖，目的就是為人體提供能量。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是四位同學為家長設計的午餐食譜，從合理膳食的角度分析，搭配合理的一份是（ ）

A. 米飯、炒土豆絲、西紅柿紫菜湯

B. 炸牛排、煎雞蛋、酸奶、紅燒鯉魚

C. 米飯、家常豆腐、青椒炒肉片、拌小白菜

D. 雞腿漢堡、炸薯片、油炸雞翅、可樂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某草原生態系統的食物網，圖乙表示該生態系統中構成一條食物鏈的四種生物所占的數量關系，請據圖分析回答：

（1）圖甲只表示出了該生態系統的部分生物，沒有表示出的生態系統的成分是 ， 該圖中脊椎動物體內有膈是 ， 此生態系統中，能量的源頭是 ， 鷹所處的營養級是 ， 如果由于人類的持續捕殺，使狼的數量持續減少，在較長一段時間內羊的數量的變化規律是 ．
（2）圖乙中，a、b、c、d　構成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累，則體內有毒物質最高的動物是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟結構示意圖，若不停地向圖中8（肺靜脈）內注入清水，水將從（ ）流出。

A.6（主動脈）
B.7（肺動脈）
C.8（肺靜脈）
D.2（上下腔靜脈）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態系統的食物網簡圖，據圖分析，下列說法正確的是（ ）

A.水稻、昆蟲都屬于生產者
B.該圖可以代表一個生態系統
C.生態系統中，能量是沿著食物鏈和食物網流動的
D.青蛙和鳥是捕食關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫生常用膝跳反射（如圖）來檢測人體神經系統對刺激發生反應的狀況，下列說法錯誤的是（ ）

A.實驗時，小錘應叩擊膝蓋下面的韌帶
B.膝跳反射的神經沖動傳導途徑為⑥→④→B→③→⑤
C.若①處受損，其它部分正常，迅速叩擊后不能完成膝跳反射
D.膝跳反射屬于簡單反射，不受大腦控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖吸收水分和無機鹽的主要部位是 （ ）

A. 根冠 B. 伸長區 C. 成熟區 D. 分生區

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索，某社團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探究，請回答下列問題：

（1）下列生物產生新個體的方式中，屬于有性生殖的有（填字母）．
A.水螅出芽
B.細菌分裂
C.雜交水稻的培養
D.哺乳動物的克隆
E.桃樹的開花結果
（2）圖甲中的M表示的生殖方式為 ， 青蛙的成體用進行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動．
（3）若圖乙中表示家蠶一生的發育過程：D→A→B→C，那么，B表示 ． 為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學物質，這是在臨朐桑蠶發育的[]（[]內填字母，橫線內填名稱）時期．
（4）與青蛙相比，蝗蟲能終生生活在陸地上的重要原因是 ．
（5）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發育的部位是[2] ， 具有[1]結構的另一個生物類群是 ．
（6）兩棲類和鳥類都是卵生，而哺乳類是胎生，這使得哺乳類的后代成活率大大提高．與胎生的生殖方式相適應，哺乳類體內特有的器官是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營養物質中，不為身體提供能量的是：

A.糖類 B．脂肪 C．蛋白質 D．維生素

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