【題目】無脊椎動物中唯一能飛的動物是（ �。�
A.蝙蝠
B.昆蟲
C.丹頂鶴
D.螃蟹
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某生態系統中的食物網，請據圖回答以下問題：
(1)作為一個完整的生態系統，圖中缺少的成分是______________________。
(2)圖中的食物網由______條食物鏈組成，其中貓頭鷹和蛇的關系為______________。
(3)若土壤中含有某些難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是__________。
(4)圖中屬于第三營養級的有______________。
(5)如果一段時間內，鼠的數量增加，蛇的數量將隨之增加，使鼠的數量增長受到抑制，這體現了生態系統具有一定的____________能力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】濟寧──孔孟之鄉，禮儀之邦，文化燦爛，食譽神州；據研究乾隆帝七次下江南，每次在濟寧用膳時，對文家水餃（如圖）都情有獨鐘．
（1）水餃皮（小麥面粉）被消化的主要部位是 ，消化的最終產物是 ．
（2）餡中的瘦羊肉最初被消化部位是 ，最后以 的形式被吸收．
（3）乾隆帝飯畢后在“龍行路”上散步，若能量由這盤水餃提供，你認為主要供能的是 ．
A．水餃皮 B．瘦羊肉
C．胡蘿卜 D．肥羊肉．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】歷史上巨行星（如木星和土星）的大氣成分變化可能較小，而現在它們的大氣中都沒有游離氧，其主要成分是氫氣、氦氣、甲烷和氨．由此推斷，原始地球空 氣成分和木星、土星上的大氣成分類似．1953年米勒做了一個探索地球上的生命是如何起源的實驗．米勒向裝置中通入推測的原始大氣成分：甲烷、氫氣、氨、 水蒸氣，通過放電和紫外線照射的方法模擬原始地球的環境條件，獲得了多種氨基酸．請根據下圖回答下列問題．
（1）米勒實驗屬于________（選填““對照實驗”或“模擬實驗”）．
（2）米勒試驗裝置中大容器內模擬了________的成分，它與現在的大氣成分相比主要不含________．進行火化放電模擬________，主要為該實驗提供________．
（3）米勒試驗裝置中煮沸的水模擬了________，冷凝后獲得了氨基酸，氨基酸合成大分子_________ ．
（4）通過這個試驗米勒得出的結論是________．
（5）根據米勒的試驗，部分學者提出了化學起源學說，他們認為生命起源的大致過程是：原始大氣（無機小分子）→________→_________→原始生命．
（6）通過以上實驗，我們知道生命起源于________里．
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【題目】下表是某小組同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的兩組實驗，請分析回答。
試管 | 實驗材料 | 滴加液體 | 水浴溫度 | 水浴時間 | 鑒定試劑 | 觀察現象 |
1 | 饅頭碎屑 | 唾液2ml | 37℃ | 10分鐘 | 碘液1滴 | 不變藍 |
2 | 饅頭碎屑 | A | 37℃ | 10分鐘 | 碘液1滴 | 變藍 |
（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，可以在2號試管的A處加入_________，作為1號試管的_________ 實驗。
（2）與2號試管相比，1號試管不變藍的原因是唾液中含有___________酶，它能促進淀粉的分解。
（3）圖中的_________曲線能說明饅頭在消化道中發生的變化。______曲線能說明脂肪在消化道中發生的變化。（填“X”或“Y”）
（4）C代表的消化道名稱是__________，D代表的消化道名稱是_________。
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