【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環及排泄等生理活動示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統.①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程.請據圖回答下列問題.
(1)在A系統內,完成①過程的主要器官是______.
(2)經過③過程,血液成分的主要變化是:______。
(3)在C系統中,為血液流動提供動力的器官主要是______.
(4)人體內物質運輸的載體是_____________。
(5)圖示中的排泄途徑共有______條.
【答案】小腸 由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血 心臟 血液 3
【解析】
圖示中,A、B、C、D分別表示人體的消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統;①、②、③、④、⑤⑥分別表示吸收、肺的通氣、肺泡內的氣體交換、排遺、排泄等人體的生理過程。
(1)營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫做吸收,圖示中過程①為吸收;各段消化道的吸收能力是不同的,口腔、咽、食道基本上沒有吸收能力,胃只能吸收少量的水和酒精,小腸是主要的吸收器官,葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、無機鹽、維生素等營養物質都是由小腸吸收的,大腸只能吸收少量的水、無機鹽和一部分維生素;因此各段消化道中能夠吸收維生素的器官主要是小腸。
(2)人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換。通過肺泡內的氣體交換,血液由含氧少,顏色暗紅的靜脈血變成含氧多顏色鮮紅的動脈血;血液流經組織細胞時動脈血中的氧氣擴散進入組織細胞。組織細胞中的二氧化碳擴散進入血液,使含氧豐富,顏色鮮紅的動脈血,變成含氧少,顏色暗紅的靜脈血。故經過③肺泡內的氣體交換過程,血液成分的主要變化是:由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。
(3)C為血液循環系統,包括心臟和血管兩部分,心臟主要由心肌構成,能夠自動節律性收縮,是血液循環的動力器官。
(4)血液中的血漿可以運輸營養和廢物,紅細胞運輸氧和部分二氧化碳,所以人體內物質運輸的載體是血液。
(5)人體內物質分解時產生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄;排泄的途徑主要有三條:一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出;絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出.圖示中②⑤⑥分別表示了人體的三條排泄途徑。
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【題目】海帶在其生命活動過程中,需要碘這種營養物質.活的海帶能夠持續吸收海水中的碘元素,控制碘進入海帶細胞的結構是( 。
A.葉綠體
B.細胞壁
C.細胞質
D.細胞膜
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【題目】如圖是“生物圈碳﹣氧平衡”示意圖,分析回答:
(1)推測圖中A、B所代表的生理活動:A是___________作用、B是___________作用. A、B兩個過程中,能夠降低大氣二氧化碳含量的是___________. 以下敘述不符合事實的是
A.碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡
B.碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%
C.人類生活和工業生產加劇了生物圈中二氧化碳的排放
D.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳﹣氧平衡
(2)在維持生物圈碳﹣氧平衡方面,人類可以做些什么?___________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】導學號53104126下圖是神經系統的結構模式圖,請據圖回答下列問題。
(1)人體神經系統結構和功能的基本單位是____。
(2)小李的手被針刺到后迅速縮回,在該反射活動中,神經沖動傳導的途徑是_____(用序號和箭頭表示);隨后小李感覺到疼痛,痛覺形成的具體部位在____。由上面兩問可知,脊髓具有____和___功能。
(3)假如脊神經的③處受損,小李的手被針刺到后,對痛覺及反應會有什么影響? ____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于毛細血管結構特點的是( )
A.管腔大,血流速度慢
B.數量最大,分布最廣
C.內徑很小,只允許紅細胞單行通過
D.管壁非常薄,只由一層上皮細胞構成
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