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所有植物都具有根、莖、葉．
 
．（判斷對錯）
考點：植物的分類
專題：
分析：綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，藻類植物結構簡單，無根、莖葉的分化．苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內無輸導組織．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的比較高大．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物．種子植物包括裸子植物和被子植物．
解答：解：藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化．
故答案為：×
點評：理解各種植物的特征即可解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

結合如圖--植物細胞結構模式圖回答下列問題：
（1）線粒體存在于
 
 
中．
（2）與動物細胞相比，植物細胞特有的結構是
 
 
、
 
 
和
 
 
．
（3）擠壓水果可以得到果汁，果汁主要來自細胞的
 
 
．
（4）細胞的各項生理活動，發生在
 
 
．
（5）細胞壁的作用是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人的消化系統關系圖，椐圖填空（[]內填序號，橫線上填名稱）：
（1）人體的消化系統由
 
和
 
組成．
（2）人體的外消化腺中最大的消化腺是[
 
]
 
．它分泌的膽汁，可以有利于促進
 
的消化．
（3）
 
是消化和吸收營養物質的主要場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：

20世紀60年代，動物學家辛德在大不列顛島研究山雀的學習行為時，發現了一個有趣的現象：一只山雀偶然撕開了放在訂戶門前的牛奶瓶蓋，取食了牛奶．不久，這一行為傳遍了生活在大不列顛島的所有山雀，以致送奶工人不得不在每個奶瓶上扣一只杯子．請根據這個故事分析下列問題：
（1）山雀偶然打開了奶瓶，發現牛奶就喝的行為，從獲得的途徑來看是
 
行為，這種行為的發生是由山雀體內的
 
所決定的．
（2）其它山雀也用同樣的方式偷飲牛奶，從獲得的途徑看是
 
行為，這種行為是通過后天的學習逐漸獲得的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

裸子植物和被子植物的種子中都有
 
這個結構．

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科目：初中生物 來源： 題型：

青霉區別于曲霉的主要特征是（　　）
A、營養方式為異養
B、孢子生殖
C、直立菌絲頂端呈掃帚狀
D、直立菌絲頂端呈放射狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

視覺形成過程中，形成視覺和形成圖象的部位分別是（　　）
A、視網膜、視網膜
B、大腦皮層、大腦皮層
C、視網膜、大腦皮層
D、大腦皮層、視網膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列傳染病中屬于血液傳染病的是（　�。�
A、血吸蟲病B、乙肝
C、甲肝D、破傷風

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于生態系統的是（　　）
A、一片農田
B、一塊草地
C、生物圈
D、一塊稻田中所有的昆蟲

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