根據光合作用和呼吸作用的有關知識，回答下列問題：
（1）a、b表示植物的生理活動，a是 ，b是 。
（2）A、B表示兩種物質：A是 ，B是 。
（3）a的實質： 有機物， 能量。
（4）通過b，釋放的能量，一部分用于各種 ，一部分轉化成熱量散失。為生命活動提供了 。
（5）在種植大棚蔬菜時，可以向棚中加適量的____________氣體，使其產量提高。
黃岡海淀全程培優測試卷系列答案科目：初中生物 來源：2014-2015學年河北省邯鄲市七年級上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列食物鏈正確的是 （ ）
A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
B.蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐
C.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草
D.草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建省七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
你認為人類生命的起點是 ( ）
A.精子成熟 B.卵細胞成熟
C.精卵結合 D.嬰兒誕生
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建省七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于現代類人猿與人類的比較，下列敘述不正確的是（ ）
A.祖先不同
B.運運動方式不同
C.制造工具的能力不同
D.腦發育的程度不同
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建省七年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
根毛細胞的細胞壁 ，細胞質 ，液泡 ；一般情況下，根毛的細胞液濃度 （填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時，根毛才能吸水。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建省七年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
對溫室大棚里的農作物，采取適當措施能提高光合作用效率，增加產量，以下措施不能起到這種作用的是（ ）
A.增加二氧化碳濃度 B.合理密植
C.延長光照時間 D.降低光照強度
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建省七年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
天竺葵通過光合作用最終將光能儲存在（ ）中
A.水 B.淀粉 C.氧氣 D.二氧化碳
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科目：初中生物 來源：2014-2015年昆明第三中學滇池中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
為了探究種子的萌發，某生物興趣小組作了如下實驗：將蠶豆種子放在培養皿內的棉花上，種子上面蓋上一層紗布，然后進行以下四組實驗。請你根據表格中提供的數據和結果回答問題。（5分）
實驗 | 棉花狀態 | 溫度 | 空氣 | 發芽率 |
A | 干燥 | 23° | 接觸 | 0 |
B | 潮濕 | 23° | 接觸 | 100％ |
C | 潮濕 | -5° | 接觸 | 0 |
D | 水中 | 23° | 隔絕 | 0 |
（1）選擇A、B兩組的實驗變量是 。
（2）選擇D、B兩組實驗可以證明蠶豆種子萌發是否需要 。
（3）實驗D與實驗A不能進行對照，原因是這一對實驗有關的操作中，有 個不同的因素，沒有遵循控制 的原則。
（4）在學習科學探究中，下列有助于將來取得科學成就的是（ ）
A.認真和嚴謹的科學態度
B.勇于創新的精神
C.勇于挑戰前人的觀點
D.以上都對
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