為了探究種子的萌發，某生物興趣小組作了如下實驗：將蠶豆種子放在培養皿內的棉花上，種子上面蓋上一層紗布，然后進行以下四組實驗。請你根據表格中提供的數據和結果回答問題。（5分）
實驗 | 棉花狀態 | 溫度 | 空氣 | 發芽率 |
A | 干燥 | 23° | 接觸 | 0 |
B | 潮濕 | 23° | 接觸 | 100％ |
C | 潮濕 | -5° | 接觸 | 0 |
D | 水中 | 23° | 隔絕 | 0 |
（1）選擇A、B兩組的實驗變量是 。
（2）選擇D、B兩組實驗可以證明蠶豆種子萌發是否需要 。
（3）實驗D與實驗A不能進行對照，原因是這一對實驗有關的操作中，有 個不同的因素，沒有遵循控制 的原則。
（4）在學習科學探究中，下列有助于將來取得科學成就的是（ ）
A.認真和嚴謹的科學態度
B.勇于創新的精神
C.勇于挑戰前人的觀點
D.以上都對
科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建省七年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
根據光合作用和呼吸作用的有關知識，回答下列問題：
（1）a、b表示植物的生理活動，a是 ，b是 。
（2）A、B表示兩種物質：A是 ，B是 。
（3）a的實質： 有機物， 能量。
（4）通過b，釋放的能量，一部分用于各種 ，一部分轉化成熱量散失。為生命活動提供了 。
（5）在種植大棚蔬菜時，可以向棚中加適量的____________氣體，使其產量提高。
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科目：初中生物 來源：2014-2015年內蒙古自治興安盟科右前旗七年級上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
在載玻片上畫一個“↗”符號，用低倍鏡觀察時，在視野內所見的圖像是（ ）
A.↘ B.↖
C.↙ D.→
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科目：初中生物 來源：2014-2015年內蒙古自治興安盟科右前旗七年級上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列生物中屬于生產者的是 ( )
A、草 B、吃蟲鳥
C、細菌 D、豬
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科目：初中生物 來源：2014-2015年內蒙古自治興安盟科右前旗七年級上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
“葵花朵朵向太陽”所表現出的生物特征是（ ）
A、生物對外界的刺激作出反應
B、生物能排出體內產生的廢物
C、生物的生活需要營養
D、生物能進行呼吸
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科目：初中生物 來源：2014-2015年昆明第三中學滇池中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為提高大棚內蔬菜的產量，根據生物學原理可采取的方法是 ( )
A.增加光照，提高溫度
B.減少光照，降低溫度
C.白天增加光照，夜間提高溫度
D.白天增加光照，夜間適當降低溫度
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科目：初中生物 來源：2014-2015年昆明第三中學滇池中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為延長種子壽命，在保存種子時應提供的條件是 （ ）
A.充足的水分、空氣和適宜的溫度
B．干燥、高溫、減少保存環境中的氧氣
C.干燥、低溫、減少保存環境中的氧氣
D.潮濕、低溫、增加保存環境中氧氣
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科目：初中生物 來源：2014-2015年昆明第三中學滇池中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用低倍物鏡觀察印有“b”字樣的薄紙片，視野中的字樣是 ( )
A.b B.d
C.p D.q
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年黑龍江大慶第三十中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
組織的形成是
A.細胞分裂的結果 B.細胞分裂和生長的結果
C.細胞分化的結果 D.細胞生長的結果
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