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在載玻片上畫一個“↗”符號,用低倍鏡觀察時,在視野內所見的圖像是( )

A.↘ B.↖

C.↙ D.→

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建省七年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

古人類可以制造復雜的工具。( )

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建省七年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對溫室大棚里的農作物,采取適當措施能提高光合作用效率,增加產量,以下措施不能起到這種作用的是( )

A.增加二氧化碳濃度 B.合理密植

C.延長光照時間 D.降低光照強度

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建省七年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

天竺葵通過光合作用最終將光能儲存在( )中

A.水 B.淀粉 C.氧氣 D.二氧化碳

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科目:初中生物 來源:2014-2015年內蒙古自治興安盟科右前旗七年級上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:填空題

人出汗,呼氣和排尿,反映的生物基本特征是 。

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科目:初中生物 來源:2014-2015年內蒙古自治興安盟科右前旗七年級上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

世界人口不能無限增加,否則人類就不能正常地生存,因為生物的生存需要( )

A、陽光 B、空氣

C、適宜的溫度 D、一定的生存空間

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科目:初中生物 來源:2014-2015年內蒙古自治興安盟科右前旗七年級上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列現象中,屬于與溫度變化相適應的現象是 ( )

A、蛾夜間活動 B、仙人掌的葉變成刺

C、候鳥的遷徙 D、山頂的旗形樹

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科目:初中生物 來源:2014-2015年昆明第三中學滇池中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

為了探究種子的萌發,某生物興趣小組作了如下實驗:將蠶豆種子放在培養皿內的棉花上,種子上面蓋上一層紗布,然后進行以下四組實驗。請你根據表格中提供的數據和結果回答問題。(5分)

實驗

棉花狀態

溫度

空氣

發芽率

A

干燥

23°

接觸

0

B

潮濕

23°

接觸

100%

C

潮濕

-5°

接觸

0

D

水中

23°

隔絕

0

(1)選擇A、B兩組的實驗變量是 。

(2)選擇D、B兩組實驗可以證明蠶豆種子萌發是否需要 。

(3)實驗D與實驗A不能進行對照,原因是這一對實驗有關的操作中,有 個不同的因素,沒有遵循控制 的原則。

(4)在學習科學探究中,下列有助于將來取得科學成就的是( )

A.認真和嚴謹的科學態度

B.勇于創新的精神

C.勇于挑戰前人的觀點

D.以上都對

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市鹽都區七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于人類所特有的反射活動是

①主人喚狗,狗跑向主人

②看到酸梅二字,分泌唾液

③鸚鵡學舌

④談虎變色

⑤馬戲團的小狗做算數

⑥看到酸梅分泌唾液

A.③④⑤ B.①②④⑤

C.②④ D.②③④

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