【題目】圖中的箭頭表示不同物質的運動方向，其中a、b可通過氣孔進出葉片，c、d可通過葉柄進出葉片．下列判斷正確的是（ ）
A.在光照下，葉片進行光合作用時，c通過導管運輸，d通過篩管運輸
B.在黑夜里，葉片進行呼吸作用時，a表示氧氣，d表示二氧化碳
C.在光照下，葉片進行蒸騰作用時，c和d都表示水
D.在光照下，葉片進行光合作用時，a表示二氧化碳，b表示有機物
【答案】A
【解析】解：A．綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程，叫做綠色植物的光合作用，在光照下，葉片進行光合作用時，a表示二氧化碳由氣孔進入，b表示氧氣，由氣孔釋放出來，c通過導管運輸，d通過篩管運輸．正確．
B．細胞內的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程叫呼吸作用，在黑夜里，葉片進行呼吸作用時，a表示氧氣，b才表示二氧化碳，d表示能量．故該選項錯誤．
C．植物體內的水分以氣體的形式散發到體外的過程，叫做植物的蒸騰作用，在光照下，葉片進行蒸騰作用時，c和b都表示水，故該選項錯誤．
D．解釋同A，所以，在光照下，葉片進行光合作用時，a表示二氧化碳，b表示有機物的說法錯誤．
故選：A
【考點精析】通過靈活運用光合作用的實質，掌握光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程即可以解答此題．
備戰中考寒假系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實驗中學生物興趣小組對某小河中幾種不同生物消化道內的食物進行分析，并請環保專家對這5種生物體內的主要污染物含量進行了測定．其結果見下表：
生物種類 | 消化道內食物 | 千克體重汞相對含量 | |
A | 鲇魚 | 小魚 | 78 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 |
C | 小球藻 | / | 3 |
D | 小魚 | 水蚤 | 10 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 |
（l）根據表中信息推斷5種生物之間的關系（以食物鏈或食物網的形式表示）__________________
（2）如果大量含有氮、磷的污水流入河中．引起小球藻等浮游植物快速繁殖，在短期內對該生態系統中其他生物的影響可能是___．而當小球藻爆發性繁殖時，不僅會導致其他生物的死亡，也會有大量的小球藻死亡．這些死亡的生物在___的分解作用下．導致更多生物缺氧或中毒死亡．
（3）研究表明．甲基汞對人類的危害比預想的要嚴重得多，而且環境中任何形態的汞均可在一定條件下轉化成劇毒的甲基汞．環境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水體、土壤中經微生物作用產生的，它能沿著食物鏈傳遞，進行___，最終給人類帶來嚴重的危害．
（4）日常使用的電池不少種類含有汞，對此我們應該怎么辦？___________
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【題目】如圖是心臟解剖結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）心臟四個腔中，心臟壁最厚的是[B] ， 與它相連的血管是[③] ．
（2）肺循環的起始部位是[D] ， 終止部位是[A] ．
（3）血液流經體循環后，由血管變成血．（填“動脈”或“靜脈”）
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【題目】如圖是探究“種子萌發的環境條件”的實驗裝置，每個罐頭瓶中均放有相同的干燥種子10粒，并提供相應的環境條件，請據圖分析并回答下列問題：
（1）如果探究“種子萌發需要一定的水分”，應選擇[]號[]號瓶形成對照實驗．
（2）[2]號[3]號瓶形成對照實驗，得出的結論是 ．
（3）[1]號[4]號瓶能否形成對照實驗（填“能”或“不能”）．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量的變化趨勢，該曲線能表示（ ）
A.血液流經腦部組織時氧氣濃度的變化
B.血液流經小腸時葡萄糖濃度的變化
C.血液流經肺部時二氧化碳濃度的變化
D.血液流經腎小球時無機鹽濃度的變化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于 37℃溫水中 10 分鐘，以下說法正確的是（ ）
A.①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
B.滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色
C.本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論
D.②與③對照，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用
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