Question

【題目】興趣小組開展“訓練小鼠走迷宮獲取食物”的實驗。隨機選取四只(A、B、C、D)經過饑餓處理的l月齡小鼠，在如圖所示迷宮中分別進行尋找食物的實驗。實驗處理及結果如下表， 請據此回答問題：

1月齡 小鼠	小鼠找到食物所用時間/s
	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
A	106	88	80	60	30
B	111	98	59	51	49
C	97	77	72	32	28
D	155	95	48	53	33
平均值	117.3	87.0	60.3	49.0	35.0

(1)剛出生小鼠即可吸吮乳汁或吃食物，從獲得途徑看，該行為屬于_________性行為。

(2)隨著訓練次數增加，小鼠穿越迷宮找到食物所用時間減少，說明此類行為可通過訓練得以_____ (填“強化”或“弱化”)，該行為的建立，提高了小鼠適應復雜環境的能力。

(3)四只小鼠經過5次訓練后找到食物的時間不同，說明此類行為存在個體差異。若將這四只小鼠放入自然環境，請推測小鼠_______(填小鼠編號)獲取食物能力可能最強。

(4)為減少個體差異對結果的影響，可用多只小鼠做實驗，計算___________ 。分別得到1月齡和2月齡小鼠走迷宮所需時間(如下圖所示)，該結果可以用來比較l月齡小鼠和2月齡小鼠走迷宮尋找食物能力的差異。結果表明：2月齡小鼠找到食物所用時間比1月齡小鼠少，對此的合理解釋是___________。

Answer 1

【答案】先天 強化 C 平均值 隨個體發育，學習能力增強

【解析】

（1）先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的；
（2）學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。
（3）生物越高等，建立學習行為的時間越短。

（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為；學習行為不是與生俱來的而是動物在成長過程中，在先天性行為的基礎上，通過積累生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。因此從行為獲得的途徑來看，剛出生小鼠即可吸吮乳汁或吃食物是生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為。
（2）通過曲線可知：四只小白鼠用的時間隨著次數的增加都在減少，說明通過訓練可以強化學習行為。該行為的建立，提高了小鼠適應復雜環境的能力。
（3）四只小鼠經過5次訓練后找到食物的時間不同，說明此類行為存在個體差異。由圖表中可以得出C小鼠找到食物所用時間最短，因此若將這四只小鼠放入自然環境，請推測C小鼠獲取食物能力可能最強，理由是在同樣迷宮中尋找食物用時最少。
（4）為了減少個體差異對實驗的影響，使實驗結果更真實可信，應該用多只小鼠做實驗，計算平均值，分別得到1月齡和2月齡小鼠走迷宮所需時間（如圖2所示）。由圖2所示可知：2月齡小鼠找到食物所用時間比1月齡小鼠少，其原因是隨個體發育，學習能力增強。