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害蟲抗藥性的產生是在使用殺蟲劑之前還是之后？請說明理由．
考點：達爾文和自然選擇學說
專題：
分析：達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去；具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡；這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環境的，而被淘汰的生物都是對環境不適應的，這就是適者生存．
解答：解：按照達爾文的自然選擇學說，害蟲的抗藥性的產生機制是這樣的：害蟲在繁殖后代的過程中產生了很多變異，這些變異中包含具有抗藥性的變異，藥物對害蟲的變異進行了選擇，具有抗藥性的變異個體生存下來并產生后代，不具有抗藥性變異的個體則被淘汰，這樣，一代代選擇并積累下去，就產生了害蟲抗藥性．所以，害蟲抗藥性的產生是在使用殺蟲劑之前．
故答案為：按照達爾文的自然選擇學說，害蟲的抗藥性的產生機制是這樣的：害蟲在繁殖后代的過程中產生了很多變異，這些變異中包含具有抗藥性的變異，藥物對害蟲的變異進行了選擇，具有抗藥性的變異個體生存下來并產生后代，不具有抗藥性變異的個體則被淘汰，這樣，一代代選擇并積累下去，就產生了害蟲抗藥性．所以，害蟲抗藥性的產生是在使用殺蟲劑之前．
點評：解答此類題目的關鍵是理解掌握害蟲抗藥性的產生．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

以下對各種動物特征的描述不正確的是（　　）
A、鯽魚體表被覆鱗片，用鰓呼吸
B、蚯蚓呼吸的器官是體表的黏液，所以要時刻保持濕潤
C、大熊貓具有胎生、哺乳等特點
D、節肢動物都具有外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

食品安全應該考慮的問題有（　�。�
①保質期   ②營養價值   ③是否被農藥或有毒物質污染    ④口感   ⑤是否有生產批號   ⑥是否有綠色食品標準徽   ⑦是否有生產廠家   ⑧包裝袋的圖案．
A、①③⑤⑦B、②③④⑧
C、①⑤⑥⑧D、②⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列腺體中，分泌物不能直接進入血液的是（　�。�
A、腎上腺B、胰島C、腸腺D、垂體

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科目：初中生物 來源： 題型：

完成下列遺傳圖解

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科目：初中生物 來源： 題型：

請列舉符合下列特征的動物（至少兩種）
①結構簡單，有口無肛門
 
；
②身體柔軟靠貝殼來保護
 
；
③生活在水中，體表長有質地較硬的甲
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是肺泡和血液之間的氣體交換．據圖回答下列問題：
（1）填寫圖中各序號的名稱：
①
 
，②
 
，③
 
．
（2）吸入的氣體，順著
 
在肺葉里的各級分支，到達
 
最細的分支末端形成的
 
．
（3）肺泡數量很
 
，外面包繞著
 
，肺泡壁和毛細血管壁很薄，都是一層
 
，這些特點都有利于
 
和
 
之間進行氣體交換．
（4）圖中A表示的是
 
的過程，B表示的是
 
的過程．
（5）血液流經肺泡周圍的毛細血管后，血液中含量增多的氣體是
 
，含量減少的氣體是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為青霉和曲霉的結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）一般根據圖中的
 
和
 
（填數字）來區別青霉和曲霉，圖中屬于曲霉的是
 
圖，屬于青霉的是
 
圖．
（2）圖中的①和②表示的結構都是
 
；
（3）青霉和曲霉都是真菌
 
（選填：單細胞或多細胞），菌體都是由
 
構成的．
（4）每個細胞都有細菌壁、細胞膜、
 
和真正的
 
．
（5）在日常生活中，面包上容易長出
 
，而橘子上容易長出
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

1835年達爾文有機會仔細觀察和研究了太平洋上某群島的地雀，發現它們不僅與大陸上的不同，而且群島的每個小島上的地雀也有差別．有的喙像大號胡桃夾子，適于吃大的硬殼果，有的喙像小號胡桃夾子，適于吃小的硬殼果；有的喙像鑷子，吃巖縫里的小昆蟲；有的喙像鉗子，吃仙人掌的種子和花蜜；有的喙像剪刀，吃大的甲蟲．以下對此進行分析：
（1）島上的地雀是從大陸上飛來的，先落在一個島上，通過
 
適應了當地，后來有一部分地雀又飛到第二個島上逐漸
 
，當它們回到第一個島上就成了兩個不同類型．這表明變異是
 
的基礎．
（2）自然界從各方面對生物進行了
 
，因此
 
得到了積累和加強．可以解釋
 
．

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