精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
如圖為青霉和曲霉的結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)一般根據圖中的
 
 
(填數字)來區別青霉和曲霉,圖中屬于曲霉的是
 
圖,屬于青霉的是
 
圖.
(2)圖中的①和②表示的結構都是
 
;
(3)青霉和曲霉都是真菌
 
(選填:單細胞或多細胞),菌體都是由
 
構成的.
(4)每個細胞都有細菌壁、細胞膜、
 
和真正的
 

(5)在日常生活中,面包上容易長出
 
,而橘子上容易長出
 
考點:真菌的形態結構、營養方式和生殖方式的特點
專題:
分析:青霉和曲霉的營養菌絲生長在營養物質的內部,從營養物質的內部吸收營養;直立菌絲在營養物質的表面生長,直立菌絲的頂端生有產生孢子的結構.青霉的直立菌絲的頂端有掃帚狀的結構,其上生有成串的孢子,成熟的孢子呈青綠色,所以青霉顯出綠的顏色;曲霉的直立菌絲頂端膨大成球狀,球狀結構的表面呈放射狀地生有成串的孢子.孢子隨著曲霉種類的不同而呈黃色、橙紅色或黑色.
解答:解:(1)圖A直立菌絲的頂端有孢子囊呈掃帚狀,因此是青霉.圖B直立菌絲的頂端有孢子囊呈放射狀,因此是曲霉.判斷是青霉還是曲霉的結構圖的依據是長有孢子的菌絲看上去呈掃帚狀還是放射狀,呈掃帚狀的是青霉.
(2)圖中①和②表示的結構都是菌絲.
(3)青霉、曲霉都屬于多細胞真菌,菌體有大量的菌絲構成的.
(4)真菌細胞結構為:細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等,體內不含葉綠體.
(5)在日常生活中,面包上容易長出曲霉,而橘子上容易長出青霉.
故答案為:(1)1;2;B;A;
(2)菌絲;
(3)多細胞;菌絲;
(4)細胞質;細胞核;
(5)曲霉;青霉;
點評:青霉和曲霉的區別,在菌絲的形狀和孢子的顏色.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

酵母菌、霉菌、靈芝的共同特征是(  )
①細胞內具有真正的細胞核  ②細胞內無成形的細胞核  ③進行分裂生殖  ④進行孢子生殖  ⑤細胞內沒有葉綠體 ⑥細胞內有葉綠體.
A、①③⑤B、②④⑥
C、②③⑤D、①④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

害蟲抗藥性的產生是在使用殺蟲劑之前還是之后?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”描繪的是美麗的田園風光,請用生態學知識解答下列問題:
(1)水稻、青蛙、蝗蟲、水蛇都是農田生態系統的生物,寫出一條含3個以上生物的食物鏈.
(2)全社會公認青蛙是人類的朋友,請說說你的看法.
(3)少數人大肆捕食青蛙(如田雞),這種做法錯在哪里?會釀出什么惡果?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是細菌結構模式圖,請你據圖回答:
(1)細菌都是
 
(填“單”或“多”)細胞生物體,能獨立生活.
(2)①是
 
對細菌起
 
作用,除此外,細菌在不良環境下還能形成強抵抗力的休眠體
 

(3)⑤是
 
,細菌和植物細胞相比較,最主要的區別是
 

(4)大多數細菌不含
 
,只能利用現成的有機物來生活,營養方式是
 

(5)我們喜歡喝的酸奶,喜歡吃的泡菜都是由
 
發酵制成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是蘑菇形態結構示意圖.請根據該圖思考有關的問題.
(1)⑤是從
 
]中散落開來的
 
,它的功能是
 

(2)④的作用是
 
,蘑菇的營養方式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

依據“眼球的基本結構圖”回答以下問題:
(1)有的同學沉迷于上網,不但影響了學業的發展,而且因長時間近距離注視電腦顯示屏,容易導致[
 
]
 
凸度增大且不能恢復原狀而形成
 
.及時配戴
 
加以糾正.
(2)眼球的[
 
]
 
相當于照相機內的膠卷.
(3)某人的眼球結構完好無損,但他也是盲人,這很可能是他的[10]
 
受損,導致
 
上產生的圖象信息無法傳導到大腦的特定區域所致.
(4)根據你的生活經驗,在不同的光線下,人的瞳孔大小怎樣變化?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

根據細菌結構示意圖回答下列問題:
(1)細菌都是
 
細胞生物.
(2)可以幫助細菌運動的結構是[
 
]
 

(3)與植物營養方式不同,主要是細菌結構上無
 

(4)當環境惡劣時,細菌細胞壁能增厚形成
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

人的胚胎發育場所是在
 
,受精卵形成是在
 
,男性性成熟的標志是
 
,女性性成熟的標志是
 
.男性的主要性腺是
 
,主要功能是
 
 
 女性的主要性腺是
 
 主要功能是
 
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视