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諺語中有“春蘭秋菊”“南橘北枳”只說，導致上述差異的生態因素依次是（　　）
A、光照和溫度
B、溫度和水分
C、水分和光照
D、土壤和溫度
考點：環境對生物的影響
專題：
分析：環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，此題主要從非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等對生物的影響進行解答．
解答：解：環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．“春蘭秋菊”主要是受春季和秋季的光照強度和溫度不同的影響，“南橘北枳”主要是南北溫度的不同造成的．
故選：A．
點評：解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

青草和羊相比，青草沒有的結構層次是（　�。�
A、細胞B、組織C、器官D、系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

汗腺屬于（　�。�
A、結締組織B、肌肉組織
C、神經組織D、上皮組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

人的雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀，如果子一代的基因組成出現“Hh”，若父方的基因組成為“Hh”，則母方的基因組成中含有“h”的基因組成幾率為（　�。�
A、
1
4
B、
2
3
C、
1
3
D、
1
3

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科目：初中生物 來源： 題型：

大多數腐生微生物是生物圈中的（　�。�
A、生產者B、分解者
C、消費者D、以上三項都對

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項中屬于人體防御病原體第三道防線的是（　�。�
A、免疫器官和免疫細胞
B、體液中的殺菌物質
C、體液中的吞噬細胞
D、皮膚和黏膜
E、皮膚和黏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

在日常生活中，我們經常會在面包上面、橘皮上面發現有“毛毛”，請問這些“毛毛”指的是什么（　�。�
A、霉菌B、酵母菌C、細菌D、藻類

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科目：初中生物 來源： 題型：

“蟬蛻”是一種很好的中藥材，你見過蟬蛻嗎？它應該是蟬的（　�。�
A、蟲卵B、羽化時脫落的皮殼
C、外骨骼D、排出的糞便

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科目：初中生物 來源： 題型：

請閱讀下面的材料，回答問題．
材料一：自古以來，就有“大災之后必有大疫”的說法．2010年，在青海玉樹地震搶救安置工作告一段落后，為了防止地震后出現疫情，地震救災的重點轉向了衛生防疫．據有關資料顯示，與災害相關的傳染病發生率較高，發病病種包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、瘧疾、流行性腮腺炎等．
材料二：玉樹震災發生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當地災民采取了一系列防疫措施：①保護水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對患病者及時隔離治療等．
材料三：玉樹抗震救災指揮部還給重點區域內的兒童、小學生和60歲以上老人集中接種甲肝、乙腦疫苗，或口服霍亂疫苗等．
（1）“材料一”中提到的疾病都是由
 
引起的，具有傳染性和
 
的特點，屬于傳染�。@些傳染病的傳播途徑各不相同，其中甲肝、痢疾等消化系統傳染病通過
 
傳播；瘧疾通過蚊蟲叮咬傳播，其傳播途徑是
 
傳播．
（2）“材料二”中提到的傳染病預防措施，①②③屬于
 
；④屬于
 
．
（3）“材料三”中提到的疫苗進入人體后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細胞產生抵抗該病原體的特殊蛋白質，即
 
，從而將入侵的病原體清除．這種免疫屬于
 
免疫．
（4）假如你是一名救災現場的志愿者，給病人打針、服藥前，一定要認真分析藥品標簽或者仔細閱讀
 
，絕對不能盲目用藥；如果發現某人上臂肱動脈受傷出血，應在病人受傷血管的
 
（填“近心端”或“遠心端”）止血．

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