【題目】家鴿進行氣體交換的主要場所是（ ）
A.鼻孔
B.氣管
C.肺
D.氣囊
【答案】C
【解析】A、鼻孔是呼吸道，是氣體的通道，A不符合題意；
B、氣管是呼吸道，是氣體的通道，故B不符合題意；
C、家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，當兩翼舉起時，氣囊張開，空氣進入肺，一部分在肺內進行氣體交換，一部分進入氣囊；當兩翼下垂時，氣囊收縮，氣體又一次經過肺，在肺內再次進行氣體交換，這種特殊的呼吸方式叫雙重呼吸，可見肺是氣體交換的器官，氣囊只能貯存氣體，輔助呼吸，C符合題意；
D、氣囊只能貯存氣體，輔助呼吸，D不符合題意。
所以答案是：C
【考點精析】掌握鳥的主要特征是解答本題的根本，需要知道鳥類有喙無齒，被覆羽毛，前肢變為翼，骨中空，內充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生．
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】俄羅斯著名植物生理學家曾這樣說：“…它所獲取的光和熱，不僅養育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機旋轉，使詩人筆揮舞．”請你猜猜它是________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對于人體的結構層次，正確的描述是（ ）
A. 細胞→系統→組織→器官→人體 B. 細胞→器官→組織→系統→人體
C. 細胞→組織→器官→人體 D. 細胞→組織→器官→系統→人體
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在我們身邊有許多生物現象，你注意觀察了嗎？在炎熱的夏季，西瓜是人們拿來解熱、消暑的首選水果．請你運用所學的知識回答下列問題：
（1）夏天吃西瓜時，看到沙瓤中一個個亮晶晶的小顆粒，這實際上是一個個的________ ， 要想清楚地觀察到它的結構必須制作成________ ， 借助________才能完成．
（2）熟了的西瓜甜美多汁，其甜汁來自細胞的________ ．
（3）種下西瓜的種子，最后又結出了西瓜，那么決定這種現象的物質存在于細胞的________內．
（4）吃西瓜時，吃進去的瓜瓤屬于營養組織，吃剩下的瓜皮屬于________組織，西瓜瓤內的“筋絡”屬于________組織．
（5）從構成植物體的結構層次上看，一個西瓜就是一個________ ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】判斷題
⑴動脈里流的都是動脈血，靜脈里流的都是靜脈血。 （______）
⑵每個腎單位是由腎小球、腎小囊和腎小管三個部分組成。 （______）
⑶氣體交換是指吸入氧氣排出二氧化碳的過程。 （______）
⑷蛋白質可先在胃內被初步消化。 （______）
⑸肺泡壁和毛細血管壁都很薄，都只由一層上皮細胞構成 （______）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列反射活動中，哪一項不是復雜反射（ ）
A. 聾啞學校的老師用手語給學生“講故事”，學生哭了 B. 談虎色變
C. 同學們看了小沈陽的小品后大笑 D. 眨眼反射
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com