【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關。如圖是5種微生物的形態結構示意圖,請按要求回答:
(1)圖中5種生物除_____(寫名稱)外,其余都由細胞構成。
(2)圖中甲在不良的環境下能形成_____,故能在自然界中廣泛分布;圖中____(寫名稱)是與純香可口的米酒釀制密切相關的。
(3)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡,導致這場疫情的罪魁禍首與圖中_____(寫編號)的形態結構最相似;目前已經有多個國家研制出抗埃博拉病毒的藥物。
【答案】病毒 芽孢 酵母菌 丙
【解析】
如圖所示甲是細菌,a是鞭毛,b遺傳物質,c是細胞質。乙是青霉,d是孢子,e是直立菌絲,f是營養菌絲;丙是動物病毒,呈球形,戊是細菌病毒,又稱噬菌體,呈蝌蚪形;丁是酵母菌,據此解答。
(1)病毒的結構簡單,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,沒有細胞結構。蛋白質外殼保護里面的遺傳物質。病毒的遺傳物質是DNA或RNA,包含著病毒的全部遺傳信息,控制病毒的生命活動,決定病毒的遺傳和致病性。圖中所示的5種生物除病毒丙、戊外,甲細菌,乙青霉,丁酵母菌都由細胞構成。
(2)圖中甲在不良的環境下能形成芽孢,芽孢對干旱、低溫、高溫等惡劣環境有很強的抵抗力,一般條件下,芽孢可以生存幾十年。芽孢又小又輕,能隨風四處飄散,落在適宜的環境中,又能萌發成新的個體,芽孢不是生殖細胞,只是一個休眠體,形成芽孢只是為了渡過不良的環境,故細菌能在自然界中廣泛分布;酵母菌在無氧的條件下發酵分解葡萄糖能產生酒精,因此米酒的釀制需要酵母等微生物,但需要密封,不需要氧氣。所以釀制純香可口的米酒與酵母菌密切相關。
(3)病毒的個體非常小,比細菌還小得多,只能用納米來表示它的大小,借助于電子顯微鏡才能看清楚病毒的形態結構,病毒的形態多樣,有球形,桿形,蝌蚪形等。埃博拉病毒是動物病毒,沒細胞結構,只有核酸和蛋白質外殼組成不能獨立生存,呈球形,所以埃博拉病毒和丙動物病毒相似。
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【題目】資料分析。某同學常出現面色蒼白、頭暈、疲乏、精神不振等癥狀,醫生給他做了血常規化驗。在顯微鏡下觀察到的血涂片玻片標本的某個視野如圖驗結果如表。根據圖表信息回答問題。
檢查項目 | 正常值 | 檢查結果 |
紅細胞計數(RBC) | 3.5×1012~5.5×1012個/L | 3.0×1012個/L |
白細胞計數(WBC) | 5.0×106~10.0×109個/L | 8.0×109個/L |
血小板計數(PLT) | 1.5×1014~3.5×1013個/L | 2.6×1014個/L |
血紅蛋白(Hb) | 110~160 g/L | 95 g/L |
(1)醫生想將圖中能吞噬病菌的血細胞①移至視野中央觀察,應該將玻片往左上方移動。血細胞①的名稱是_____。
(2)血液中的_____能運載血細胞,運輸養料和廢物。
(3)該同學的化驗結果中有兩個檢查項目結果值均低于正常值,醫生初步診斷他可能患有_____。
(4)血液由動脈血變為靜脈血是發生在血液循環中的_____循環,該循環不但將_____送給組織細胞,還將營養物質送給細胞,保證細胞的正常生命活動。
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【題目】下列各圖是顯微注射獲得轉基因超級鼠示意圖,分析圖后回答下列問題:
(1)請把上述圖片的序號按正確順序排列_____。
(2)在上圖中,被研究的性狀是什么?_____控制這個性狀的基因是什么基因?_____。
(3)這個實驗的結果是小鼠變成了大鼠,這說明性狀和基因之間是什么關系?_____
(4)由此可推論,在生物的傳種接代過程中,傳下去的是_____而不是_____。
(5)在將受精卵注入輸卵管的過程中,每次注射的受精卵既有注射了生長激素基因的受精卵,又有未注射生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是_____。
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【題目】觀察下圖,判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
(1)血液分層后,一共分為兩層。(_____)
(2)成熟的紅細胞有細胞核。(_____)
(3)上層淡黃色半透明的液體是血漿。(_____)
(4)血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。(_____)
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【題目】下列A—F分別表示鯽魚、鱷魚、青蛙、蝗蟲、渦蟲、家鴿這幾種動物,請據圖回答下列問題:
(1)若將圖中渦蟲和蝗蟲歸為一類,其余為另一類,則分類依據是____________。
(2)魚兒離不開水,它的呼吸器官是______ ,通過_____________擺動以及_______的協調作用在水中游泳。
(3)屬于真正的陸生脊椎動物的是__________(用字母表示),原因是它們的______________________完全擺脫了水的限制。
(4)爬行類用_________呼吸,在陸地上產卵,卵表面有堅韌的_________保護,適應干旱的陸地生活。
(5)一生中用過三種器官呼吸的動物是 ______________(用字母表示)
(6)請把上述六種動物按由低等到高等的順序排列________________(用字母表示)。
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【題目】如圖為某生態系統物質循環示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有關說法正確的是( 。
A. A→B→C可表示一條食物鏈
B. ②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食關系
C. A表示生產者,它能夠將無機物轉變為有機物
D. C是消費者,它對生態系統的物質循環起促進作用
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【題目】如圖所示,在兩個不同地層中,發現了A、B兩種生物的化石,你認為下列哪種說法正確( )
A. 物種A比物種B數量多
B. 化石是研究生物進化的最直接證據
C. B的進化與遺傳和變異無關
D. 物種A是由物種B進化而來的
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【題目】每年的5月20日是中國學生營養日.有關數據表明,我國學生營養不良和營養過剩的狀況令人擔憂.如圖表示不同人群每天攝入的食物比例,有關說明正確的是( 。
A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機鹽兩類營養
B. 糧谷類食物中含蛋白質較多
C. 肥胖患者應減少糧谷類及肉類的攝入量
D. 營養不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少
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