Question

【題目】某同學在研究植物結構和生理的過程中，做了一系列實驗，請分析回答如下實驗：

(1)把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖一所示，用彈簧秤測得整個裝置重為0.65 kg，光照6小時后，測得整個裝置重為0.59 kg。其重量減少的主要原因是____________________。

(2)該同學完成了如圖二所示實驗，a裝置中液體內的氣泡主要成分是________，由此實驗可以得出的結論是____________________。

(3)圖三為植物葉片上發生的某些生理作用，其中A表示植物的________作用，B表示植物的________作用。

(4)圖四表示二氧化碳和光照對大棚蔬菜光合作用的影響，據圖可知，若想提高作物產量，可采取____________和________________兩種措施。

(5)圖五是植物在夏季晴朗的天氣中一天內某些生理過程的變化曲線，其中光合作用產物開始積累的時間是圖上標注的________點左右，曲線甲在中午12點時，活動強度下降的原因是_______________________________________。

(6)圖六中的裝置A，實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現象是澄清的石灰水____________，此實驗證明了________________________；在實驗過程中，塑料袋內壁出現的水珠主要來自植物的____________，水分是通過葉片上的__________________散失的。實驗選用黑色塑料袋，是為了避免植物進行________而影響實驗效果。

(7)圖六裝置B，當圖甲中試管內的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管將帶火星的衛生香伸入管口內，結果衛生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產生了________，為探究“進行光合作用的是金魚藻”，裝置B設置了如圖乙所示的對照組，該對照組有一處明顯錯誤，應去掉圖乙中的________。

Answer 1

【答案】 蒸騰作用散失水分 氧氣 光合作用的條件是光 光合 蒸騰 增加光照強度 增加二氧化碳濃度 6 植物蒸騰作用過強，葉片氣孔部分關閉，植物吸收二氧化碳的速率降低，導致光合作用的速率下降 變渾濁 呼吸作用產生二氧化碳 蒸騰作用 氣孔 光合作用 氧氣 金魚藻

【解析】（1）植物根吸收來的水分，主要通過蒸騰作用蒸發出去了，蒸騰作用會散失大量的水分，減輕體重。因此把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖一所示，用彈簧秤測得整個裝置重為0.65kg，光照6小時后，測得整個裝置重為0.59牛。其重減少的主要原因是蒸騰作用散失水分。

（2）圖二中試管內有葉綠體，在葉綠體里進行光合作用釋放氧氣，因此a裝置中液體內的氣泡主要成分是氧氣；a提供了光照，b無光照，結果是a中進行光合作用釋放氧氣，b中不進行光合作用，無氧氣放出。可見光是光合作用不可缺少的條件。

（3）植物體光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內散發到體外的過程。因而A表示光合作用，B表示蒸騰作用。

（4）由圖乙可知：a或b曲線都可以說明光照強度是影響光合作用強度的因素。由圖可知，在一定的范圍內，光合作用的強度隨著光照強度的增加而增加。②二氧化碳濃度是影響光合作用強度的因素。同一光照強度，二氧化碳濃度越大，光合作用強度越強。分析曲線，可以得出結論：適當提高光照強度和二氧化碳濃度能促進光合作用，提高蔬菜產量。

（5）圖五是植物在夏季晴朗的天氣中一天內某些生理過程的變化曲線，其中光合作用產物開始積累的時間是圖上標注的6點左右，曲線甲在中午12點時，活動強度下降的原因是植物蒸騰作用過強，葉片氣孔部分關閉，植物吸收二氧化碳的速率降低，導致光合作用的速率下降。

（6）圖六中的裝置A，實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現象是澄清的石灰水變渾濁，此實驗證明了呼吸作用產生二氧化碳；在實驗過程中，塑料袋內壁出現的水珠主要來自植物的蒸騰作用，水分是通過葉片上的氣孔 散失的。實驗選用黑色塑料袋，是為了避免植物進行光合作用而影響實驗效果。

（7）圖六裝置B，當圖甲中試管內的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管將帶火星的衛生香伸入管口內，結果衛生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產生了氧氣，為探究“進行光合作用的是金魚藻”，裝置B設置了如圖乙所示的對照組，該對照組有一處明顯錯誤，應去掉圖乙中的金魚藻。