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【題目】如圖是某生態系統中的食物網簡圖,有關敘述正確的是

A. 蛇和鷹之間只構成捕食關系

B. 該食物網中共有六條食物鏈

C. 構成完整的生態系統,只缺少分解者

D. 若此生態系統受到汞污染,一段時間后體內積累汞最多的生物是鷹

【答案】D

【解析】

生態系統是指在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成

鷹以蛇為食,因此鷹與蛇之間存在捕食關系;鷹和蛇又都以鼠為食,因此鷹與蛇還存在競爭關系,A錯誤;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者由圖可知,圖中的食物網的食物鏈分別是:草鷹;草鷹;草鷹;草狐;草,共五條,B錯誤;圖中草是生產者、動物是消費者,因此構成完整的生態系統還缺少分解者和非生物部分,C錯誤;該生態系統受到金屬汞的污染,體內積累汞最少的是草,最多的是鷹,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是細胞的相關概念圖,下列敘述錯誤的是(  )

A. 該細胞一定不是動物細胞

B. ①如果是一層緊貼細胞壁的膜,則b可以表示為“控制物質的進出”

C. 若此細胞是植物細胞,則含有的“能量轉換器”中一定包括線粒體

D. 細胞進行分裂時,③先由一個分成兩個,③中染色體的數目將減少一半

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將香蕉蘋果的芽嫁接到國光蘋果樹上,該芽長成的枝條上結出的是(  )

A. 國光蘋果 B. 香蕉與國光兩種蘋果 C. 香蕉蘋果 D. 兩種味道的蘋果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,在適宜的溫度條件下,下列裝置中都放入干酵母(內有活酵母菌),其中適于產生酒精的裝置是

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細菌結構模式圖和青霉結構模式圖.請認真看圖并回答下列問題

(1)圖1表示細菌結構模式圖,圖2表示青霉結構模式圖.細菌的遺傳物質存在于[______]所指的______中,它在細胞結構上與青霉的主要區別是沒有成形的______

(2)當______增厚時,細菌能形成休眠體,即______,它可以提高細菌對不良環境的抵抗能力.當環境適宜時,它又萌發成細菌.

(3)細菌的繁殖方式是______;青霉是通過產生大量的孢子來繁殖后代的,孢子存在于直立菌絲的頂端,即圖2中的[______].

(4)細菌和青霉的細胞內都沒有葉綠體,因而不能進行______,由此推斷它們的營養方式都是______,在生態系統中都承擔著分解者的角色,可以將動植物的遺體分解成______、水和無機鹽,這些物質又被植物吸收利用.可見,它們對自然界中的物質循環起著重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你把下面相關的內容用線連起來并填空。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一個池塘的生態系統,請據圖回答問題。

(1)從生態系統的組成成分來看,水草、浮萍、水綿等植物是該生態系統中的生產者,在該生態系統中還有一些我們看不到的微小生物,它們在生態系統的成分中屬于___________。

(2)下列是表示該池塘中的食物鏈,其中正確的一條是

A.陽光→水草→蝦→魚

B.水草→蝦→魚→微生物

C.水草→蝦→魚

D.蝦→小魚→大魚

(3)如果向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則短期內池塘中小魚的數量將減少,一段時間后,該池塘中各生物的數量又處于相對穩定狀態,說明生態系統具有一定的________________________能力。

(4)如果該池塘被難降解的有機磷農藥污染,則農藥中的有毒物質會通過__________不斷積累。

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【題目】看細胞結構圖,回答下列問題

(1)這個細胞是______細胞,因為細胞中有[ ]______、[ ]______和[ ]_______。

(2)具有保護和支持細胞功能的是[ ]________

(3)楓樹的葉子秋天會變成紅色,是因為在楓葉中葉肉細胞的[ ]__________中溶解有花青素。

(4)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現象的物質存在于[ ]

(5)沸水破壞菠菜細胞的__________ 就會成為菠菜湯。

(6)該細胞中的兩種能量轉換器是指__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】千里之堤,潰于蟻穴說明

A生物適應環境 B生物對環境產生影響

C環境影響生物 D環境適應生物

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