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郯城西關鳥市生意興隆,馬陵山莊經營的野雞、綠孔雀、穿山甲等野味膳引誘眾多食客紛至踏來.你認為應該( 。
A、取締經營場所,從嚴處罰責任人
B、滿足特殊人群的“特色消費”
C、開放鳥類市場和“野味特色餐飲”
D、鳥市、野味餐飲能拉動旅游業
考點:保護生物多樣性的基本措施
專題:
分析:保護生物多樣性的措施有:一是就地保護,大多是建自然保護區,比如四川臥龍大熊貓自然保護區等;二是遷地保護,大多轉移到動物園或植物園,比如,水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等;三是開展生物多樣性保護的科學研究,制定生物多樣性保護的法律和政策;四是開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育.
解答:解:遇到這種情況,首先自己要拒絕食用野生動物,并宣傳保護生物多樣性的意義,可以進行勸說、制止;最好偷偷的向有關部門如林業部門舉報,爭取讓有關部門取締經營場所,從嚴處罰責任人.
故選:A.
點評:所有生物都是生物圈中的一員,人類與其他生物是平等的關系,哪些無視其他生物生存權利的行為,必將受到大自然的懲罰.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

原尿中對人體有用物質的回收部位是( 。
A、腎小球B、集合管
C、腎小管D、輸尿管

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列是相對性狀的是( 。
①單眼皮和雙眼皮 ②有耳垂和無耳垂 ③雙眼皮與色盲 ④卷發與黑發 ⑤能卷舌和不能卷舌 ⑥頭發左旋與慣用右手.
A、①②④B、①②⑤
C、①②③D、①③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

蝗蟲、蒼蠅等昆蟲的生殖和發育特點可以概括為( 。
A、有性生殖,體內受精,卵生,完全變態或不完全變態
B、有性生殖,體外受精,胎生,多為水中變態發育
C、無性生殖,體外受精,卵生
D、無性生殖,雌性直接產卵繁殖后代

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科目:初中生物 來源: 題型:

星期天小明一家準備去釣魚,它們想用蚯蚓做誘餌,你能告訴他們在什么樣的地方才容易找到蚯蚓嗎( 。
A、干燥、有機物少的土壤中
B、陰濕、有機物少的土壤中
C、干燥、有機物多的土壤中
D、陰濕、有機物多的土壤中

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科目:初中生物 來源: 題型:

將一根羊的肋骨放在稀鹽酸中24小時,取出風干后骨的變化是(  )
A、骨會變重、變硬
B、骨會變重、變軟
C、骨會變輕、變軟
D、骨會變輕、變硬

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科目:初中生物 來源: 題型:

脊椎動物比無脊椎動物更能適應復雜的環境,主要是因為( 。
A、脊椎動物有骨骼
B、脊椎動物有肌肉
C、脊椎動物的神經系統發達
D、脊椎動物生活在陸地上

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪種非生物因素或生物因素影響了生物的生活?
(1)猴子身上有虱子
 
;     
(2)雨露滋潤禾苗壯
 

(3)草盛豆苗稀
 
;      
(4)人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
 
;
(5)牙簽鳥是鱷魚的“牙科醫生”
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題:

(1)A是一種農業害蟲,它的身體可分為
 
、
 
、
 
三部分,它的體表有
 
,可以起保護和支持作用,并能防止
 
;
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是
 
,它的胸鰭和腹鰭的功能是
 
,控制前進方向的是
 

(3)上述類群中屬于無脊椎動物的是
 
;屬于恒溫動物的有
 
.(填字母)
(4)D是一種珍稀動物,其身體呈
 
型,其有一種獨特的呼吸方式是
 

(5)E的毛有
 
作用;在生殖發育方面的特點是
 

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