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脊椎動物比無脊椎動物更能適應復雜的環境，主要是因為（　　）
A、脊椎動物有骨骼
B、脊椎動物有肌肉
C、脊椎動物的神經系統發達
D、脊椎動物生活在陸地上
考點：陸生動物及其與環境相適應的特征
專題：
分析：脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動物的體內沒有脊柱，包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環節動物、和節肢動物等．
脊椎動物有發達的感覺器官和神經系統，能夠對多變的環境及時做出反應．
解答：解：A、脊椎動物有骨骼，不是適應復雜的環境特點，A不正確；
B、脊椎動物有肌肉，無脊椎動物也有肌肉，B不正確；
C、脊椎動物的神經系統發達，能夠對多變的環境及時做出反應．C正確；
D、脊椎動物也有生活在水中的魚類、鯨魚等，無脊椎動物也有生活在陸地上如蝗蟲、蚯蚓，D不正確．
故選：C．
點評：解答此類題目的關鍵是理解掌握脊椎動物有發達的感覺器官和神經系統，能夠對多變的環境及時做出反應．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

關于鳥類呼吸時進行氣體交換的敘述，正確的是（　　）
A、靠肺呼吸，氣囊輔助呼吸
B、靠氣管完成
C、靠氣囊完成
D、靠肺、氣囊和氣管共同完成

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科目：初中生物 來源： 題型：

一對有耳垂的夫婦，生了一個無耳垂的女兒和一個有耳垂的兒子，這個有耳垂孩子的基因型是（　�。�
A、AaB、AA
C、AA或AaD、Aa和AA

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科目：初中生物 來源： 題型：

郯城西關鳥市生意興隆，馬陵山莊經營的野雞、綠孔雀、穿山甲等野味膳引誘眾多食客紛至踏來．你認為應該（　�。�
A、取締經營場所，從嚴處罰責任人
B、滿足特殊人群的“特色消費”
C、開放鳥類市場和“野味特色餐飲”
D、鳥市、野味餐飲能拉動旅游業

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科目：初中生物 來源： 題型：

葉肉細胞中含有的綠色顆粒是（　�。�
A、葉綠體B、葉綠素
C、細胞核D、液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

湖北神農架地區生長著一種“神農野菊”，它的花能散發出陣陣芳香．但如果將其移植到其他地方，則會失去香味．這一現象說明：（　　）
A、生物能夠適應環境
B、生物能影響環境
C、環境能夠影響生物
D、環境能夠適應生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為動、植物細胞結構示意圖．請據圖回答：

（1）對細胞有用的物質能夠進入，其他物質被擋在外面，主要是因為[
 
]
 
能控制物質的進出．
（2）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關，其中甲羊提供細胞核，乙羊提供去核卵細胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”長得最像
 
羊，說明遺傳信息儲存在[
 
]
 
中．
（3）動、植物生長、發育等生命活動所需要的能量來自[
 
]
 
中．
（4）生物體的生長發育與細胞生長、分裂和分化有關，細胞分化的結果是形成了不同的
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，某小組同學正在討論探究計劃，他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發言．你看，一個人一個主意．請你來分析其中蘊含的科學方法．

（1）丙提出的方法在科學研究中叫做
 
，本實驗采用這種方法最主要的優點是
 
．
（2）丙與丁提出的實驗方案，可使實驗結果更為可靠的是
 
的．因此，生物科學研究中，在同時有活體和模型可供選用的情況下，應首選
 
作為實驗材料．
（3）丁提出的實驗方案中的A、B分別探究
 
、
 
在游泳中的作用，它們是實驗組還是對照組？
 
．
（4）乙認為，不易觀察單個鰭的作用，應對某個鰭的作用單獨進行研究．乙的觀點反映了科學實驗要遵循
 
的原則．甲提出的直接觀察的方法不能得出準確的結論，但可以為探究過程中
 
提供依據．
（5）對照實驗應設計一個
 
，其他條件都應相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是花的結構模式圖，請據圖回答：
（1）花的雌蕊由[③]
 
、[④]花柱和[⑤]
 
構成．
（2）圖中①和②所組成的結構是
 
，它包括花藥和花絲兩部分．
（3）①中的花粉成熟后散發出來落到③上，花受粉后整個⑤發育成
 
，⑤內的胚珠發育成
 
．
（4）從植物體的結構層次來看，一朵花屬于一個
 
．

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