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【題目】以下說法正確的是（　�。�

A. 三角梅是海南省的“省花”，花在結構層次上屬于組織

B. 楊梅是很受人們喜愛的一種水果，可以鮮吃，也可以制成蜜餞和楊梅酒．制作楊梅酒時用到的微生物是乳酸菌

C. 胃主要由肌肉構成，但胃壁除了肌肉組織外，還有其他組織，故胃是一個器官

D. 人類的受精卵經細胞的分裂和分化，所產生的細胞內染色體數量是一樣的

【答案】CD

【解析】花在結構層次上屬于器官，A錯誤；制作楊梅酒時用到的微生物是酵母菌，B錯誤；胃的內表面由上皮細胞構成，屬于上皮組織；胃壁里面主要是肌肉組織，能收縮和舒張促進胃的蠕動來消化食物。整個的胃布滿了豐富的血管和神經，血管里的血液屬于結締組織，神經屬于神經組織。因此胃是由上皮組織、肌肉組織、結締組織和神經組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官，C正確；細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗回答下列問題

（1）用滴管在潔凈的載玻片的中央滴一滴________。

（2）用________從洋蔥的內側撕取一塊透明的薄膜,并將它展平。

（3）蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。注意避免蓋玻片下面出現的________。

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【題目】在人體四肢中，有許多可以使運動更加靈活的結構是 （ ）
A.肌肉
B.骨頭
C.關節
D.皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會”中，下列關于“首領”狒狒的敘述中不正確 （ ）
A.優先享有食物和配偶
B.優先選擇筑巢場地
C.是雌性
D.負責指揮整個社群的行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張莉對下列四種生物的結構特征進行分析比較，結果如下表所示（其中√表示有，×表示無）。你認為記錄錯誤的是


細胞壁

細胞膜

細胞核

細胞質

葉綠體

艾滋病毒

√

√

×

√

×

酵母菌

√

√

√

√

×

草履蟲

×

√

√

√

√

衣藻

√

√

√

√

√

A．艾滋病毒 B．酵母菌 C．草履蟲 D．衣藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物具有學習能力，這有利于（ ）
A.找到食物
B.逃避敵害
C.找到配偶
D.適應復雜的環境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們的校園能不能看作是一個生態系統？為什么？親愛的同學們，為了愛護我們美麗的校園，你能做些什么呢？

_________________

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【題目】直接食用從冰箱里拿出的食品是不太衛生的，因為某些細菌在低溫環境下會形成休眠體，可以抵抗惡劣環境．細菌形成的休眠體是（ ）
A.孢子
B.芽體
C.芽孢
D.結晶體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糞金龜（蜣螂）通常以動物糞便為食。研究者發現有一種獵食性糞金龜，能捕殺比自己體型大十倍且有毒的馬陸（一種節肢動物），同時也以糞便和腐肉為食。這種獵食性糞金龜在生態系統中屬于

A. 生產者、消費者 B. 消費者、分解者

C. 生產者、生產者 D. 分解者、生產者

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