【題目】圖是處于平衡狀態的某草原生態系統的食物網。請據圖分析回答下列問題:
(1)此草原中的所有生物及其生活環境共同構成_____________。圖中多條食物鏈彼此交錯連接形成_____________。該生態系統中有_____條食物鏈,其中最長的一條食物鏈________________________。
(2)貓頭鷹體內的能量最終是來源于綠色植物通過光合作用固定的_____________。
該生態系統中數量最多的應該是_____________,最少的應該是_____________。
(3)如果當地有人開辦工廠,導致該生態系統發生了重金屬污染,則圖中______內的重金屬含量最高。
(4)通過食物鏈和食物網,生態系統進行著_____________和能量流動,能量傳遞具有單向性和逐級_____________的特點。
【答案】 草原生態系統 食物網 四 綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹 太陽能 綠色植物 貓頭鷹 貓頭鷹 物質循環 遞減
【解析】(1)此草原中的所有生物及其生活環境共同構成草原生態系統。圖中多條食物鏈彼此交錯連接形成食物網。該生態系統中的食物鏈有:綠色植物→食草的昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹;綠色植物→鼠→貓頭鷹;綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹;綠色植物→兔→蛇→貓頭鷹;所以有四條食物鏈,最短的是綠色植物→鼠→貓頭鷹。
(2)在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。因此,“貓頭鷹體內的有機物”最終是來源于綠色植物通過光合作用固定的光能(或太陽能)。該生態系統中數量最多的應該是綠色植物,最少的應該是貓頭鷹。
(3)有毒物質會沿著食物鏈流動并逐級積累,營養級越低有毒物質積累越少,營養級越高有毒物質積累越多。圖中營養級最高的生物是貓頭鷹,所以“如果當地有人開辦工廠,導致該生態系統發生了重金屬污染”,則圖中貓頭鷹內的重金屬含量最高。
(4)通過食物鏈和食物網,生態系統進行著物質循環和能量流動,能量傳遞具有單向性和逐級遞減的特點。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小強在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細胞后,興奮地向同學描述,并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學看,但別人卻看不清物像。你認為最可能的原因是( )
A.沒有調節粗準焦螺旋 B.射入的光線發生了改變
C.顯微鏡的物鏡轉換了 D.光圈的大小改變了
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物多樣性的敘述,不正確的是
A.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性
B.野生動物的自然衰老和死亡是生物種類多樣性喪失的根本原因
C.保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施
D.生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是水螅的示意圖,請根據圖形回答問題:
(1)圖中1是水螅的______用于探尋和捕獲獵物。
(2)圖中2是______它所圍成的空腔叫作消化腔。
(3)圖中5叫作______長成小水螅后就會從母體上脫落下來,獨立生活,屬于無性生殖。
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