【題目】下列材料中能制作培養基的凝固劑的是( )
A. 瓊脂 B. 牛肉汁 C. 蛋白胨 D. 土壤浸出液
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物”時,教材為我們提供了實驗方案,但實驗要在認同實驗方案的前提下進行,以下是某小組同學在實驗前依次進行的對話,請分析其中蘊含的科學思維和方法。
(1)甲同學提出的檢驗方法,是受“觀察種子的結構”實驗的啟發,利用了______的特性。
(2)乙同學提出的實驗方法在科學探究中稱之為對照實驗,實驗變量應該是______。
(3)丙同學是對實驗結果的猜測,猜測或假設一般是根據已有的______進行的。
(4)丁同學的觀點是消除葉片中原有的淀粉和葉綠素對實驗結果的影響,體現了實驗的科學性。消除葉片中原有淀粉的方法是______。消除葉片中葉綠素的方法是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點.下列哪一項可以寫在陰影部分( 。
A. 生來就有B. 由生活經驗和學習獲得
C. 有利于生存與繁殖D. 能伴隨動物一生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是李濤同學用兩塊長方形的木板[1]、[2],兩條松緊帶[3]、[4]和一顆螺絲[5]制作的肌肉牽拉骨運動模型,請據圖回答:
(1)圖中兩塊木板[1]、[2]相當于兩塊______,[3]、[4]相當于_____,螺絲[5]相當于_____。
(2)根據圖中虛線箭頭判斷,此時的[4]應處于______狀態,[3]處于狀態_____。
(3)如果[5]表示肘關節,此過程表示屈肘還是伸肘動作?______。
(4)圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端都是分別連接在[1]、[2]兩塊木板上,這表示骨骼肌兩端的_____繞過關節附著在不同的骨上。
(5)從這個模型可以看出,人在運動時在要靠_____牽拉_____,繞過____完成動作。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現象中,不屬于動物行為的是 ( )
A. 天鵝的季節性遷徙 B. 丹頂鶴翩翩起舞
C. 家兔的心臟有節奏當的跳動 D. 大馬哈魚作季節性洄游
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