精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
關于保護生態環境,維持生態系統平衡的措施中,錯誤的是( 。
A、不捕殺任何有益的動物
B、大力捕殺虎、豹、狼等猛獸
C、盡力減少人為破壞
D、加強對各種自然資源的保護
考點:保持生態平衡的重要意義
專題:
分析:保護生物的多樣性有利于保護生態環境,否則就不利于保護生態環境.
解答:解:根據生態平衡的定義,即:生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的狀態.這種平衡是一種動態平衡,之所以會出現這種平衡是因為生態系統具有一定的自我調節能力,由于這種能力與生態系統中生物的種類和數量有關,生物的種類和數量越多,這種能力就越強,即這種能力受生態系統中生物的種類和數量所限制.
A、不捕殺任何有益的動物,加強對有益動物的保護,維持生態系統平衡,故A正確;
B、大力捕殺虎、豹、狼等猛獸,破壞了動物的多樣性,不能維持正常的生態平衡,不利于保護生態環境,故B錯誤;
C、人類活動是破壞生態平衡的一個重要原因,所以盡量減少人為破壞,可以保護生態環境,維持生態系統平衡,故C正確;
D、加強對各種自然資源的保護,可以保護生態環境,維持生態系統平衡,故D正確;
故選:B.
點評:保護生態環境,人人有責,從小事做起,從我做起,保護我們生存的家園.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

大力保護青蛙的意義在于( 。
A、以蛙治蟲,減少農藥污染
B、人類用青蛙作為美食
C、保護青蛙特有的基因
D、把青蛙作為觀賞動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列幾種動物群體中,不具有社會行為的是( 。
A、蜜蜂的群體
B、螞蟻的群體
C、白蟻的群體
D、飼養的雞群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列屬于合理飲食習慣的是(  )
A、按時就餐B、節食減肥
C、挑食、偏食D、暴飲暴食

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

①肝臟 ②心臟 ③血液 ④皮膚 ⑤骨組織 ⑥神經細胞可稱為組織的有(  )
A、③⑤B、③④⑥
C、①②④D、②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

雞翅上的骨、皮下脂肪、肌腱等都屬于( 。
A、營養組織B、保護組織
C、結締組織D、神經組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

能夠產生卵細胞的結構是(  )
A、睪丸B、卵巢C、子宮D、輸卵管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

一只生活在室內的狗常常會扒地毯試圖埋藏一塊骨頭,它的動作就像挖土一樣.下列關于這只狗的行為解釋正確的是( 。
A、是學習行為
B、是先天性行為
C、是在生活經歷中獲得的
D、是由環境因素決定的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

連線題
(1)將下列海南省國家級自然保護區和其保護的對象用線連接起來.

(2)請把下列食物與防腐方法用線連接起來.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视