【題目】現代人猿和人類共同起源于( )
A.森林古猿
B.獼猴
C.猩猩
D.長臂猿
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細觀察圖片,回答下列問題:
(1)圖中植株是由________器官構成的,它生長到一定到階段才能長出生殖器官.
(2)A所示的組織能夠儲存營養物質,屬于________組織;C所示具有保護內部柔嫩部分的功能,屬于________組織.
(3)綠色開花植物一般具有的六大器官是________、________、________、________、________、________ .
(4)我們常吃的蔬菜和水果:如①大白菜、②蘿卜、③洋蔥、④番茄、⑤花椰菜、⑥黃豆.我們食用部分屬于根的是________ . (填序號)
(5)動物體的結構層次:________→________→________→________→________ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的進化歷經了從簡單到復雜,從水生到陸生的過程。在動物的進化歷程中,最早成為真正陸生脊椎動物的是( )
A. 魚類 B. 兩棲類
C. 爬行類 D. 哺乳類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某人的染色體組成圖解,相關敘述不正確的是
A. 此人性別為男性
B. 其X染色體來自于母親
C. 他的精子中染色體數目是肌肉細胞染色體數目的一半
D. 他的肌肉細胞有23對染色體,即表示有23對基因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如甲圖為黃瓜花的結構與生殖過程示意圖,乙圖某生物興趣小組為探究果實在發育過程中的體積變化,選擇了兩朵黃瓜雌花,堅持每天定時測量果實的體積,并繪制了果實體積變化曲線圖(如圖所示).請據圖回答:請分析回答.
(1)受精卵經過細胞分裂,生長和分化發育成[5]________,新一代植株的莖和葉是由5中的________發育而來.
(2)在乙曲線a中,幼果體積增大是由甲圖[]________迅速發育的結果.
(3)曲線b的原因是________.
(4)在大棚里種植黃瓜時,為避免出現曲線b的現象,可以采取________的措施.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為由植物、蟲、鳥、微生物構成的生態系統各成分之間的相互關系,據圖分析回答下列問題:
(1)寫出上圖中的一條食物鏈________,細菌和真菌在生態系統中的地位是________.
(2)該生態系統中消費者是________.
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數量減少,則蟲的數量會________.
(4)植物、鳥、蟲三者中,數目最多的是________.如果植物被噴過農藥,則三者中,體內農藥含量最高的是________.
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