【題目】觀察圖,回答下列小題
【1】圖中是什么生物( )
A. 細菌 B. 真菌
C. 草履蟲 D. 病毒
【2】圖中2是( )、4是( )、5是( )
A. 細胞核、細胞膜、細胞質
B. DNA、細胞膜、細胞核
C. DNA、細胞壁、細胞膜
D. 核酸、莢膜、細胞膜
【3】有關圖中生物的敘述,錯誤的是( )
A. 該生物一般是分裂生殖 B. 該生物形成的芽孢可以重新萌發
C. 該生物是單細胞的,可以繁殖形成集合體 D. 該生物細胞質中含有葉綠體
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物每時每刻都在進行呼吸作用,分析下列實驗回答問題:
(1)根據下圖(一)甲、乙溫度不同,看出甲溫度升高了說明甲中的萌發的種子釋放出了。
(2)根據圖(一)丙、丁中的現象得出萌發的種子消耗了 .
(3)根據圖(二)甲、乙的現象得出萌發的種子產生了(使澄清石灰水變)。
(4)呼吸作用的意義:①釋放的能量主要供用于;②以的形式釋放.
(5)呼吸作用的應用:農田及時排澇和松土,花盆下有空,目的 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為一個池塘的生態系統,請據圖回答問題。
(1)從生態系統的組成成分來看,水草、浮萍、水綿等植物是該生態系統中的生產者,在該生態系統中還有一些我們看不到的微小生物,它們在生態系統的成分中屬于___________。
(2)下列是表示該池塘中的食物鏈,其中正確的一條是
A.陽光→水草→蝦→魚
B.水草→蝦→魚→微生物
C.水草→蝦→魚
D.蝦→小魚→大魚
(3)如果向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則短期內池塘中小魚的數量將減少,一段時間后,該池塘中各生物的數量又處于相對穩定狀態,說明生態系統具有一定的________________________能力。
(4)如果該池塘被難降解的有機磷農藥污染,則農藥中的有毒物質會通過__________不斷積累。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為測量動物呼吸作用的密閉實驗裝置,圖中a為紅墨水珠,b中裝有NaOH溶液。隨動物呼吸的進行,試推測玻璃管中的紅墨水珠的移動方向是( )
A.向左移動
B.向右移動
C.先向右再向左移動
D.先向左再向右移動
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】湖州農民將桑林附近的洼地深挖為魚塘,墊高塘基、基上種桑,以桑養蠶、蠶絲織綢,蠶沙(蠶的糞便)喂魚,塘泥肥桑,從而建成了有特色的;~塘生態系統。2018年
4月19日,該桑基魚塘系統被聯合國糧農組織認定為“全球重要農業文化遺產”。據圖回答下列問題:
(1)由于人為調整了該生態系統中___的結構,使能量較多的流向蠶和魚,發揮了較好的經濟效益。
(2)吃了蠶沙后,魚將蠶沙中的有機物轉變成自身的有機物,這一過程屬于魚的___,其中新合成的有機物一部分用于呼吸作用消耗,另一部分用于___。
(3)若塘中魚群處于幼年時期時,每攝取100千克的蠶沙可以使魚群增重X千克。當魚群長到成年期時,每攝取100千克的蠶沙可以使魚群增重Y千克,則Y___X(選填"大于"、"小于"、或"等于")
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】深秋季節,臨朐石門坊呈現出“霜葉紅于二月花”的美景,對此解釋正確的是( )
A.光照變弱,葉綠體中的葉綠素逐漸變為紅色
B.溫度降低,葉綠體中的花靑素增多,液泡中的葉綠素減少
C.溫度降低,葉綠體中的葉綠素減少,液泡中的花青素增多
D.光照變弱,葉綠體中的葉綠素不變,液泡中的花青素增多
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是花的基本結構示意圖,請根據圖回答:
(1)②③組成了________,①④⑤組成了________。
(2)圖中,能發育成果實的結構是_______(填序號)。
(3)能產生花粉的是花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程,叫做_____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com