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【題目】人的血液是由 組成的（ ）

A. 紅細胞、白細胞和血小板 B. 血漿和紅細胞

C. 血漿和血細胞 D. 血漿和血小板

【答案】C

【解析】試題分析：血液包括血漿和血細胞。血漿約占血液的55%，是一種淡黃色的液體。血漿中90%以上是水，其余是蛋白質、葡萄糖、無機鹽等。血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。其中紅細胞沒有細胞核，呈雙面凹的圓餅狀，其主要功能是運輸氧；白細胞呈圓球狀，唯一有細胞核的血細胞，功能是防御疾病；血小板形狀不規則且無細胞核。具有止血和凝血的作用。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是顯微鏡的結構圖，圖乙是某種細胞結構模式圖。據圖回答(示例：[⑥] 載物臺 )：

(1)圖甲中與調節光線強弱相關的結構是遮光器上的光圈和[ ]_____________。

(2)對光時，轉動轉換器，使圖甲中的[③]_____________對準通光孔。

(3)圖乙表示_____________(填“動物”或“植物”)細胞。

(4)圖乙中①的功能足保護和控制_________；用碘液染色后，細胞中染色最深的是[ ]________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項活動感染華枝睪吸蟲病的機會較大（ ）

A．食用生魚片、蝦 B．赤腳在水田中勞作

C．吃煮熟的紋沼螺 D．生食瓜果、蔬菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物只能適應所處的環境，對外界的環境無能為力。 （ ）

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【題目】請觀察細菌的顯微結構圖，回答問題：

（1）遺傳物質存在于圖中序號______所指的結構中．

（2）這種細菌能運動嗎？答：_______．這是根據圖中____序號所代表的結構做出判斷的．

（3）細菌的結構與植物細胞的結構的主要區別是：細菌沒有__________、葉綠體和液泡．

（4）根據細菌的不同形態可以把它們分為_____、________和螺旋菌三種類型。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組開展了“鳥適于飛行的特點”探究。

（1）從上圖所示的幾個方面發現，鳥的體形呈________型，有利于減少飛行時的阻力；體表被覆羽毛，前肢變成翼。

（2）與鳥一樣會飛的無脊椎動物類群是_________________。

（3）鳥在飛翔時，除了用肺呼吸外，還用____________輔助呼吸。

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【題目】海馬終身生活在水中，有脊柱，用鰓呼吸，靠鰭擺動前進，海馬屬于（ ）。

A. 哺乳動物 B. 兩棲動物 C. 爬行動物 D. 魚類動物

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【題目】如圖為草原生態系統食物網簡圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖中鼠在草原生態系統的組成成分中屬于_____，貓頭鷹和蛇屬于_______關系。

（2）青蛙、貓頭鷹、蛇等生物進行生命活動所需要的能量最終來源于_____。

（3）若要組成一個完整的草原生態系統，除了圖中所示的組成成分外，還應包括___________ 。

（4）若大量捕殺貓頭鷹、蛇和青蛙，草會銳減造成草原沙漠化，短時間難以恢復原狀，這說明生態系統的_____是有一定限度的。

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【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體內的生理變化．以下對四幅曲線圖（如圖）的解釋，錯誤的是（　�。�

A. 甲表示大豆種子萌發成幼苗過程中，幼苗細胞干重的變化

B. 乙表示血液流經肺部時血液中二氧化碳含量的變化

C. 丙表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關系

D. 丁表示人在一次平靜呼吸過程中，肺內氣壓的變化

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