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【題目】鳥類的飛行器官是( 。

A. B. 羽毛 C. 后肢 D.

【答案】A

【解析】多數鳥類營飛行生活,其結構特征總是與其生活相適應的。如前肢變成翼,上面覆蓋羽毛,上下煽動,使鳥不斷向前運動,是鳥的飛行器官。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體組織細胞的生命活動與部分器官、系統的關系圖,其中①~⑤表示生理活動過程或物質,請回答問題:

(1)圖中①表示營養物質由消化道壁進入人體的循環系統,這一過程稱為________.該過程主要在消化道的________部位進行.此外,未被消化的食物殘渣及其他物質(如水)在大腸中形成糞便,由肛門排出體外,這一過程稱為________

(2)②表示氧氣,③表示二氧化碳,肺部毛細血管與肺泡內的氣體交換之后,流經肺部的血液中氧氣含量________,血液由________血變為________

(3)④是人體將廢物如尿素、以及多余的水和________等排除體外的過程,此過程稱為________

(4)⑤是由內分泌系統分泌的________,直接進入血液,對人體生命活動________作用.

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【題目】在運動中起動力作用的結構是

A. B. 骨骼肌 C. 骨連結 D. 韌帶

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【題目】每年的春夏之際,在水田邊總能聽到青蛙的鳴叫聲,青蛙鳴叫的行為屬于

A. 防御行為 B. 攻擊行為

C. 領域行為 D. 繁殖行為

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【題目】要對優質水蜜桃進行擴大繁殖,最便捷、快速的繁殖方式是

A. 播種 B. 嫁接 C. 扦插 D. 壓條

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【題目】家兔的身體肌肉最發達的部位是( 。

A. 前肢 B. 后肢 C. 軀干部 D. 頸部

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【題目】下面是桃花、梨樹枝條和枝芽結構示意圖,請據圖回答下列問題

(1)在圖一所示的結構中,最主要的部分是_____

(2)圖二處是果農改良梨樹品種進行嫁接的痕跡,嫁接成功的關鍵是_____。

(3)圖三中的c將來發育成______,d將來發育成_____。

(4)果農為了增加果實的質量,常采用“環剝”技術(如圖二處,將莖剝去寬約1cm、深至形成層的一圈樹皮),這樣做的道理是:阻止光合作用制造的______,通過樹皮韌皮部內的______向下運輸,使營養物質盡量多地貯存在果實中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓的剛毛可以協助( 。

A. 呼吸 B. 運動 C. 御敵 D. 生殖

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【題目】以下動物屬于環節動物的是( 。

A. 蛔蟲 B. 線蟲 C. 絲蟲 D. 水蛭

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