【題目】下列生物中不具有細胞結構的是（ ）
A. 酵母菌 B. 藍細菌 C. 青霉 D. 艾滋病病毒
同步練習河南大學出版社系列答案
同步練習西南師范大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是中藥板藍根顆粒的說明書，下列說法正確的是 （ ）
A. 超過2年時間就不可以服用 B. 服藥后病情未見好轉可加倍服藥
C. 以茶配合服藥，可以協助藥物吸收 D. 吃藥時可以干咽，不影響藥物效果
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是草原生態系統食物網的一部分，據圖判斷，下列說法正確的是（ �。�
A. 鷹與蛇之間只存在捕食關系
B. 圖中共有5條食物鏈
C. 圖中各種生物都是消費者
D. 如果人為減少兔和鼠的數量，草的數量將無限上升
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是克隆羊“多莉”的培育過程示意圖，請結合所學知識回答問題：
（1）圖中所標A、B、D、E采用的技術和過程分別是______、______、胚胎移植和_____。
（2）C細胞是______。
（3）發育成多莉的重組卵細胞的細胞核來自于______媽媽，該細胞的其他部分來自于_____媽媽，該細胞在______媽媽的子宮中發育。生出來的小羊多莉幾乎跟______媽媽一模一樣（請填字母）。
（4）由此可見，控制生物性狀的遺傳信息存在于細胞的______中。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2014年埃博拉疫情的爆發引起廣泛關注，關于“埃博拉” 的敘述錯誤的是（ ）
A. 由病毒引起的傳染病 B. 是不具有細胞結構的病原體引起的
C. 病原體寄生在人體內 D. 病原體通過分裂繁殖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據所學知識，回答下列問題：
(1)生態系統中，植物能夠通過光合作用制造有機物，因此植物是生態系統中的________，地球上最大的生態系統是________。
(2)請寫出兔、草、狐構成的食物鏈：________________。
(3)生態系統的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如________（填兩項），等等。
(4)生態系統中的非生物部分對生物的生活與分布有影響。有同學想了解水分對蚯蚓的生活與分布有無影響，進行了下面的探究活動。
提出問題：水分會影響蚯蚓的分布嗎？
作出假設：蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中，水分對蚯蚓的生活與分布有影響。
方法步驟：
Ⅰ制作下圖所示裝置；
Ⅱ將20條蚯蚓放到隔離帶上，然后蓋上鞋盒；
Ⅲ一段時間后，打開鞋盒蓋子，數出兩邊土壤中的蚯蚓數目，并記錄；
Ⅳ重復步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次；
Ⅴ根據幾次記錄的實驗數據，分別求出兩種土壤中蚯蚓數目的____________。
實驗結果與結論：
預期結果有三種情況，濕潤土壤中的蚯蚓數目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數目。若該同學的實驗結果為濕潤土壤中的蚯蚓數目________干燥土壤中的蚯蚓數目，則假設成立。
實驗
本實驗的變量為________。像該實驗這樣，除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做________實驗。
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