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【題目】河蚌、扇貝、蝸牛、烏賊、等動物因身體柔軟，而稱為_____動物；它們都具有共同的特征；柔軟的身體表面有_____，大多具有_____．

【答案】 軟體 外套膜 貝殼

【解析】河蚌、扇貝、蝸牛、烏賊等動物的身體柔軟，被稱為軟體動物。軟體動物的體表有外套膜，大多具有貝殼，運動器官是足，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。

練習冊系列答案
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【題目】在制作臨時裝片過程中，蓋上蓋玻片時必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再輕輕蓋下，其目的是（　�。�

A. 避免出現氣泡 B. 防止水溢出 C. 增加透明度 D. 防止材料移動

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【題目】右圖是植物細胞的相關概念圖，下列描述錯誤的是

A. A是一層緊貼在細胞壁內側非常薄的膜

B. a可以表示“能夠控制物質進出細胞”

C. B中的“能量轉換器”一定包括線粒體

D. 細胞進行分裂時，C先由一個分成兩個

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【題目】某同學選取生長旺盛的盆栽斑葉植物進行探究。先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片（B區是白斑區，其余部分是綠色的），進行如下處理，將E區用鋁箔上下蓋起來，D處主葉脈用小刀切斷，再將它移至陽光下數小時。假設A、B、C、E各區域形狀大小一致，下列有關該實驗的敘述錯誤的是

A. 將該葉片取下脫色處理后，滴加碘液，不變藍的區域有A區、B區和E區

B. 探究光合作用是否需要水，應選取A區和C區形成對照

C. 若設置A區和B區進行對照，目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體

D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取C區和E區進行對照

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【題目】大多數的魚的體型呈 型，體表覆蓋 ，并且能分泌粘液，有利于減少魚在水中運動時遇到的阻力。

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【題目】根據顯微鏡的相關知識，回答以下題目：

（1）顯微鏡的放大倍數是由圖甲中的目鏡和④______決定的。結構②______可以小幅度的升降鏡筒。（填結構名稱）

（2）在目鏡相同的情況下，圖乙中______，觀察到的視野較暗。字母p做成的裝片，在視野中看到的是物像是______。

（3）丙圖是某同學在低倍鏡下看到的視野，他該向______方移動玻片標本，觀察目標才能移動到視野中間。

（4）丁圖中，從第1個視野到第2個視野，需要首先調節圖甲中的______。（填序號）

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【題目】腌制咸菜時撒上大量的鹽，一段時間后新鮮的蔬菜會滲出許多汁液，這是植物細胞失水造成的。植物細胞的失水、吸水與外界溶液濃度的大小有什么關系呢？生物興趣小組開展了如下的實驗：

實驗材料用具：燒杯等；清水、食鹽、白砂糖、白蘿卜、胡蘿卜、黃瓜等。

實驗步驟：a.配置不同濃度的鹽溶液和糖溶液，并做好標記。

b.將實驗材料白蘿卜等切成大小基本相似的長方體小塊。并測量實驗前的體積，記錄材料的狀態（如硬度等）。

c.將實驗材料放入不同濃度的實驗溶液中，一段時間后觀察材料的狀態，測量實驗后的體積，并做好記錄。實驗記錄見下表：

請根據上述實驗回答下列相關問題：

（1）各小組實驗中的清水組作用是______。將白蘿卜切成大小基本相似的原因是______。

（2）從實驗記錄的數據可以看出，黃瓜和白蘿卜放在濃鹽水或濃糖水里，硬度______，體積減�。磺饮}溶液或糖溶液的濃度______，體積減小的越大。

（3）清水中的白蘿卜條硬度變大的原因是______。

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【題目】如圖是動、植物細胞結構示意圖，請據圖回答：

（1）表示植物細胞的是圖_____(填“甲”或“乙”），表示動物細胞的是圖_____(填“甲”或“乙”)。

（2）動、植物細胞都具有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核。圖中（B）的結構名稱是_____；（C）的結構名稱是_____；控制細胞內外物質進出，具有保護細胞內部結構作用的是（D）_____。

（3）圖甲中，位于細胞的最外面，起保護和支持細胞作用的結構是（E）____，含細胞液的水泡似的結構是（A）____。

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【題目】下列哪項不是藻類、苔蘚、蕨類植物所共有的特征（ ）

A. 都是由細胞構成的植物體 B. 都沒有根莖葉等器官的分化

C. 都生活在陰濕的環境中 D. 都不產生種子

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