【題目】種,是生物界最基本的分類單位。同種的生物( )
A.可以生育有生殖能力的后代
B.基因組成一定相同
C.不屬于同一個“屬”
D.不能進行有性生殖
【答案】A
【解析】生物的分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。種是最小的單位,一種生物就是一個物種,種是指形態結構和生理功能上表現相似、生態分布基本相同的一群生物。
A、在自然條件下,通過同種生物的有性生殖可以產生有生殖能力的后代,如果不同種生物雜交會出現不育或者變異,故A符合題意。
B、同種的生物基因組成不一定相同,故B選項不符合題意。
C、種是最基本的單位,種比屬單位小,所以同種的生物一定都屬于同一個“屬”,故C不符合題意。
D、在自然條件下,通過同種生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代,故D不符合題意。
所以答案是:A
【考點精析】通過靈活運用分類的單位,掌握根據生物之間的相似程度,把生物分成不同等級的分類單位,它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,基本單位是種即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】只有科學地認識自身生命活動的規律,才能健康地生活,請據所學的知識回答:
(1)某生早餐:稀飯、饅頭、雞蛋和炒青菜。該早餐中的大分子物質經消化后可被人體吸收的營養成分共有_____種,參與此過程的消化液共有_____種。其中饅頭(主要成分是淀粉)在消化道內消化分解成_____;參與消化的消化液有_____和_____。雞蛋(主要成分是蛋白質)被消化成_____,炒菜的油(主要成分是脂肪)被消化成_____和_____。
(2)_____是消化、吸收的主要場所,其內表面有_____和_____大大增加了與食物的接觸面積,利于消化和吸收、主要供能物質是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如表為“探究種子萌發的環境條件”的實驗設計,請根據表中提供的信息回答下列問題:
培養皿編號 | 種子的數量 (粒) | 種子所處的環境 (其他外界條件均適宜并相同) |
A | 3 | 培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布20℃ |
B | 3 | 培養皿底部墊有干燥的濾紙或紗布20℃ |
C | 3 | 培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布﹣10℃ |
D | 3 | 培養皿中的種子被水淹沒 20℃ |
(1)用培養皿A與C進行對照,實驗所探究的問題是_____對種子萌發的影響。
(2)探究水分對種子萌發的影響,應選用_____兩組培養皿做對照實驗。
(3)本實驗設計中存在的不足之處是_____。
(4)如要測定種子的發芽率,應該讓種子處在與上表哪個培養皿相同的環境中?_____
(5)若要探究“種子萌發是否需要從外界吸收營養物質”,請你幫助完成下面的實驗
第一步:配制營養液
第二步:取兩個燒杯編號E、F之后,各墊上紗布,再放入一定數量的種子
第三步:定期往E燒杯中滴加營養液,往F燒杯滴加_____,并將其置于適宜的溫度下
第四步:幾天后觀察萌發情況
對于種子萌發的情況,預期的結果是_____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學知識與我們的生活息息相關,請你運用所學知識回答下列問題:
(1)在購買火腿腸時,從食品安全的角度考慮應首先關注包裝說明的_____
(2)為了增加營養,在食品中添加一種或幾種營養素,可以預防一些群體性疾病的發生,如鐵強化醬油的推廣可以使兒童_____發病率明顯下降;
(3)醫生在治療流行性腮腺炎時,常把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內.藥物需首先_____次到達心臟,然后再由心臟經_____才能到達患處,
(4)有些藥物常被裝在淀粉制成的膠囊里服用.這其中的道理是_____,
(5)教育部號召大力開展“豆奶工程”.從營養學的角度分析,這項工程的意義是_____,
(6)目前治療白血病比較有效的方法是_____,采取此種方法必須找到合適的供體,這是因為人體會_____,目前,惡性腫瘤是當今世界上威脅人類健康的主要疾病,我們可以采取健康的生活方式來預防或延遲癌癥的發生,主要包括生活_____;
(7)電視連續劇《罪證》中有一情節:某人由于被過量注射了一種激素類藥物,導致體內血糖濃度含量急劇下降,最后死亡.此種激素最可能是_____;
(8)張濤的媽媽常用某種殺蟲劑消滅蟑螂,開始使用時效果還不錯,但長期使用后,發現效果越來越差.造成這種現象的最可能的原因是_____;
(9)一株甲品種的梨樹,在蕊期去掉雄蕊,授以乙品種梨樹的花粉,所結果實的味道同_____品種、
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏日的微風,帶著大自然熾熱的生命氣息。經過兩年的生物學學習,“人與自然和諧發展”的理念已根植你的心底。下列敘述不符合這一理念的是
A.提倡騎自行車或步行的方式出行
B.建立自然保護區,保護生物多樣性
C.開發森林資源,多使用一次性木筷
D.發展生態農業,提高廢棄物的再循環率
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明的父親用溫室大棚生產蔬菜,為了提高溫室大棚內蔬菜的產量,你認為他采取的措施中不能達到目的的是( )
A.定時通風
B.適當增加光照時間
C.適時松土、施肥
D.保持棚內溫度恒定
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