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【題目】下列器官或系統中,不具有排泄作用的是( )
A.呼吸系統
B.泌尿系統
C.皮膚
D.大腸

【答案】D
【解析】解:排泄有三條途徑:一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統排出;二、水分、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出;三、大部分的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統排出,大腸屬于消化系統,是吸收營養物質的器官.
故選:D.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解排泄的途徑的相關知識,掌握途徑:1)皮膚:以汗液的形式排出水、無機鹽、尿素;2)呼吸系統:以氣體的形式排出二氧化碳、水;3)泌尿系統:以尿液的形式排出水、無機鹽、尿素.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是同學們非常熟悉的五種動物,它們與我們的生活關系密切,多數種類是人們的好朋友,請據圖回答下列問題:

(1)A類終生生活在水中,它們的運動器官是________________。

(2)B類是一個特殊的類群,其幼體生活在水中,用_________呼吸,成體用肺呼吸,皮膚裸露且濕潤,能輔助呼吸。

(3)從__________類(填序號)動物開始,屬于真正的陸生脊椎動物,在它的身體表面覆蓋著鱗片,以防止體內水分蒸發。

(4)D類多數能在天空中飛翔,既要克服地心引力,又要維持高體溫,故它們擁有一種獨特的呼吸方式,叫做________________。

(5)E類所特有的生殖發育特點是_________,體內特有的結構是____________

(6)這五種動物有一個共同的結構特點,即它們的體內都有________________,因此都屬于脊椎動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小薇熱愛生物學,她栽培了菠菜和大蒜,并進行了相關實驗。下面是她的探究過程。

(1)小薇用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮,并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖(圖一)和下表皮結構示意圖(圖二)。

①小薇看到圖一所示的物像后,轉動_____換上高倍物鏡進一步觀察,在看到清晰的物像后,她發現2所示細胞中的葉綠體呈順時針流動,這是因為葉肉細胞中的__________方向流動的。

②圖一中的2 所示細胞與圖二中的6所示細胞都具有的能量轉換器是__;圖一中的5 對應圖二中的__(填數字),水分通過該結構散失到大氣中,拉動了__。

(2)小薇培育了蒜黃(葉片中不含葉綠素)和蒜苗,用礦泉水瓶制作了如圖三所示的實驗裝置。她要證明植物在光下也進行呼吸作用,就選用了甲裝置放在光下。1 小時后將甲裝置袋內氣體通入澄清的石灰水,觀察到_____,實驗成功。她不用乙裝置的原因是_____。

(3)小薇整理筆記,繪制了24小時植物葉肉細胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線圖(圖四)和葉肉細胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程示意圖(圖五)。

①圖四中植物葉片有機物積累最快和有機物積累最少的點分別是曲線上的_____;在g點時圖五中箭頭_____(填數字)表示的過程不出現;當圖五只有過程③④時,對應圖四中的時間段是_____(填數字)。

②當外界溫度降低時,圖四中的a 點會向_____移動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的四種單細胞生物在結構上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的環境中獨立生存。請根據所學知識回答下列問題:

(1)從細胞結構看,將A歸為一類B、C、D歸為另一類,你的分類依據為_________。

(2)A分布廣泛,一是與它靠________生殖有關,二是與利用______度過不良環境有關。

(3)C能進行光合作用,因為其細胞結構中有_________。

(4)蒸出的饅頭暄軟多孔,是因為有[_______]________參與。

(5)D屬于動物,它在細胞的基本結構上與其他三種生物最主要的區別是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物光合作用和呼吸作用吸收利用的氣體分別是( )

A.氧氣和氧氣 B.二氧化碳和二氧化碳

C.二氧化碳和氧氣 D.氧氣和二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物與人類的關系的說法中不正確的是(

A. 青蛙捕食農業害蟲保護莊稼 B. 蝦、蟹為人類提供動物蛋白

C. 果蠅使水果腐爛,沒有利用價值 D. 蝗蟲是農業害蟲,造成糧食減產

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動脈血變成靜脈血的部位是( )
A.左心室
B.肺動脈
C.肺泡外的毛細血管
D.手部毛細血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的部分步驟,請據圖回答:

(1)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的正確操作順序是:_____(填序號)。

(2)制作臨時裝片步驟⑤染色時在蓋玻片一側滴加_____,另一側用吸水紙吸引。若是制作“人口腔上皮細胞”臨時裝片步驟③應該向載玻片中央滴加一滴_____。

(3)步驟①的操作過程中,某同學聞到刺激性氣味,具有該氣味的物質主要來自細胞結構中的_____,除此結構外,洋蔥表皮細胞比人體口腔上皮細胞還多了_____結構。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是“菜豆種子和玉米種子結構圖”,請據圖回答相關問題:

(1)菜豆種子和玉米種子結構的共同點是都有種皮和__________;不同點是菜豆種子的子葉______片,而玉米種子的子葉是1片。

(2)種子中最主要的結構是__________,它是由圖甲中的__________(填序號)組成。

(3)在圖乙上滴加碘液,( )__________變成藍色。

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